五年级上册美术课件-第10课. 动态之美（一） ▏人美版（北京） 38张PPT

著名的雕塑大师 罗丹曾经说过“美到处都存在，对于我们的眼睛，不是缺少美， 而是缺少发现!” 我来感悟 互助探究 获取剪影的方法 参照20页《芭蕾舞》摄影作品，在彩纸上获取人物剪影。 我来创新 你能用什么办法改变手中人物剪影的动态？ 我来观察 我的好奇从这里而来！ 我来欣赏 找找每位同学作品的创新点！ 我来欣赏 找找每位同学作品的创新点！ 我来欣赏 找找每位同学作品的创新点！ 我来欣赏 找找每位同学作品的创新点！ 我来欣赏 找找每位同学作品的创新点！ 我来欣赏 找找每位同学作品的创新点！ 我来欣赏 找找每位同学作品的创新点！ 我来欣赏 找找每位同学作品的创新点！ 我来欣赏 找找每位同学作品的创新点！ * * 艺术实践 以“休闲之都，运动之城”为主题，二人分工合作，用获取剪影的方法，剪、贴、画结合表现一幅喜迎休闲大会人们活动的情景。 要求： 构图饱满 主体突出 动态生动 我来评价 1、根据提示介绍自己的作品 2、看看谁的剪影在画面中的安排最有创意 表现内容 作品特点 创新点 建议 满意就点 构图饱满 主体突出 动态生动 $