小升初语文《学霸必刷卷》专项突破卷11——口语交际（部编版，含答案）

小升初语文《学霸必刷卷》专项突破卷11——口语交际 时间：40分钟 满分：100分 班级： 姓名： 考号： 【考点梳理】 口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力、实际操作能力、创造能力等，在口语交际训练中只有让多种感官都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。 【针对性训练】 一、针对下面的话题，完成练习。 疫情防控期间，各地纷纷开展了线上教学活动。上网课的日子相信每个同学都记忆犹新，对于“网课”这个新生事物，你是怎么看待的呢？ 调查员：同学，你觉得疫情防控期间究竟需不需要上网课呢？ 我：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 调查员：你能说说理由吗？ 我：______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 二、六年级(1)班正在开展“保护地球，环保我先行”的主题活动。请你参加活动，完成练习。 1．右下图是一幅环保宣传画。哪些口号适合配在这幅画的旁边？打“√”。 (1)保护地球，刻不容缓。　(　　) (2)低碳生活，减少排放。　(　　) (3)放眼世界，展望未来。　(　　) (4)爱护环境，全球行动。　(　　)　　 　 eq \a\vs4\al() 2．小明打算写一份倡议书，倡导全班同学体验低碳生活。下面哪些内容适合写进倡议书中？打“√”。 (1)节约用水。 (　　) (2)少用一次性物品，如一次性筷子。 (　　) (3)随手关灯。 (　　) (4)多在家里待着，少出去玩。 (　　) 3．李老师写了一副提倡环保的对联。上联：以步代车，身强体健。请你对出下联。 ________________________________________________ 4．我们小学生在日常生活中应该怎样保护地球呢？把你的想法和大家分享一下吧。 ________________________________________________ ________________________________________________ 三、口语交际。 有的同学认为“电脑时代需要练字”，有的同学却认为“电脑时代不需要练字”。请你从正反两个不同的观点进行阐述。 电脑时代需要练字：_______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 电脑时代不需要练字：_____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话，各不少于20字。 A.走在小巷里 B.奔跑在田野上 C.看到公园里的花 我选择的情境是____。（填序号） 心情好：_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 心情不好：___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 五、主题交流。 每天下课后，总有几个同学你争我抢地往教室外挤，老师告诫那几个不遵守规则的同学，可他们却满不在乎，觉得反正都要出去，谁往前挤，谁就可以早出去。你怎么看待这种现象？请说说你的看法，最好用上你积累的名言警句。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 六、口语交际。 电脑已经进入千家万户，我们写文章、写信可以用电脑代替，电脑打印出来的字美观、整齐。所以，就有人认为，有了现代化的书写工具，汉字书写已经不重要了，不必再费神练字了。 对此，你的看法是： 七、主题交流。 毕业在即，为了表示对老师的感激和敬意，请用下列词语拟一副对联。注意按照“仄起平收”的规则确定上下联。 笔酣 日暖 墨浓 风和 绽桃李 写春秋 上联：__________________________下联：__________________________ 八、阅读材料，按要求完成练习。 走路、吃饭、上厕所、坐公交，甚至是骑车时……只要一有时间，他们总是拿着手机看，他们被称为“低头族”。 1．观察图片，请你说说做“低头族”的后果。 A．___________________________________________________________ B．___________________________________________________________ 2．请你写一则拒做“低头族”的宣传语。(10分) __________________________________________________________________ 九、阅读下列信息，并完成练习。 低头族 材料1：当代“低头族”越来越多已然成为一个严重的现象。随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人沉迷其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机。微博、微信、抖音等APP无情地吞噬着我们。大众不断发声，呼吁“低头一族”回归正常生活，可收效甚微。 材料2： 材料3：网络流行语 世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。 1．下列不属于“低头族”的行为的一项是(　　)。 A．躺在床上刷手机 B．走路刷手机 C．等公交刷手机 D．用手机拍照 2．下列不属于做“低头族”带来的危害的一项是(　　)。 A．颈椎变形 B．导致聋哑 C．影响外貌 D．影响视力 3．对材料3的理解正确的一项是(　　) A．玩手机容易引发意外事故。 B．玩手机影响了人的健康。 C．玩手机影响了人与人的交往。 D．玩手机影响了人的生死。 4．请你给“低头族”提两条合理的建议，帮助他们回归正常生活。 建议一：________________________________________________ ________________________________________________________ 建议二：________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案 小升初语文《学霸必刷卷》专项突破卷11——口语交际 时间：40分钟 满分：100分 班级： 姓名： 考号： 【考点梳理】 口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力、实际操作能力、创造能力等，在口语交际训练中只有让多种感官都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。 【针对性训练】 一、针对下面的话题，完成练习。 疫情防控期间，各地纷纷开展了线上教学活动。上网课的日子相信每个同学都记忆犹新，对于“网课”这个新生事物，你是怎么看待的呢？ 调查员：同学，你觉得疫情防控期间究竟需不需要上网课呢？ 我：_____________________________________________________________ 调查员：你能说说理由吗？ 我：______________________________________________________________ _________________________________________________________________ 一、示例：我觉得疫情防控期间不太需要每天上网课。　其一，上网课主要就是在手机或电脑上进行，如果没有家长在旁边监督的话，我觉得可能很多同学会把心思放在玩游戏上，这样会导致很多同学沉迷网络游戏；其二，长时间上网课对我们的眼睛也是一种伤害。我认为，老师应该合理布置书面学习任务。 二、六年级(1)班正在开展“保护地球，环保我先行”的主题活动。请你参加活动，完成练习。 1．右下图是一幅环保宣传画。哪些口号适合配在这幅画的旁边？打“√”。 (1)保护地球，刻不容缓。　(　　) (2)低碳生活，减少排放。　(　　) (3)放眼世界，展望未来。　(　　) (4)爱护环境，全球行动。　(　　)　　　 eq \a\vs4\al() 2．小明打算写一份倡议书，倡导全班同学体验低碳生活。下面哪些内容适合写进倡议书中？打“√”。 (1)节约用水。 (　　) (2)少用一次性物品，如一次性筷子。 (　　) (3)随手关灯。 (　　) (4)多在家里待着，少出去玩。 (　　) 3．李老师写了一副提倡环保的对联。上联：以步代车，身强体健。请你对出下联。 ________________________________________________ 4．我们小学生在日常生活中应该怎样保护地球呢？把你的想法和大家分享一下吧。 ________________________________________________ ________________________________________________ 二、1.(1)√　(4)√ 2．(1)√　(2)√　(3)√ 3．略。 4．示例：在日常生活中，我们应该养成随手关灯，随手关水龙头的好习惯；不浪费纸张；尽可能将资源多次利用，少用或不用一次性用品；不破坏花草树木等。 三、口语交际。 有的同学认为“电脑时代需要练字”，有的同学却认为“电脑时代不需要练字”。请你从正反两个不同的观点进行阐述。 电脑时代需要练字：_______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 电脑时代不需要练字：_____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、【示例】汉字是中国传统文化的重要符号和有机载体，认真练字是非常必要的。俗话说，“字如其人”，练得一手好字，是件值得骄傲的事，如果字写得很潦草，会给他人留下不好的印象。因此，我认为电脑时代需要练字。 【示例】如今，人们学习、工作都可以在电脑上完成，如老师上课，就用多媒体课件替代了粉笔板书；人们互相发消息也是用网络，写字好看已不再是人人必需的技能。因此，我认为电脑时代不需要练字。 四、从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话，各不少于20字。 A.走在小巷里 B.奔跑在田野上 C.看到公园里的花 我选择的情境是____。（填序号） 心情好：_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 心情不好：___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 四、示例：A 放学后，我蹦蹦跳跳地走在小巷里。我轻快的脚步声和着小鸟的歌儿，在巷子里奏出欢乐的乐曲。放学后，我垂头丧气地走在小巷里。巷子里阴沉沉的，仿佛没有尽头。 五、主题交流。 每天下课后，总有几个同学你争我抢地往教室外挤，老师告诫那几个不遵守规则的同学，可他们却满不在乎，觉得反正都要出去，谁往前挤，谁就可以早出去。你怎么看待这种现象？请说说你的看法，最好用上你积累的名言警句。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 五、示例：俗话说：“不以规矩，不能成方圆。”我认为在学校大家应该遵守规则，走出教室时应该有秩序，只有这样，大家才能既安全又顺利地走出教室。挤来挤去，容易发生事故。任何时候我们都应该自觉遵守规则。 六、口语交际。 电脑已经进入千家万户，我们写文章、写信可以用电脑代替，电脑打印出来的字美观、整齐。所以，就有人认为，有了现代化的书写工具，汉字书写已经不重要了，不必再费神练字了。 对此，你的看法是： 六、示例:电脑作为现代化的书写工具，具有打字快、准确率高、书写美观的优点。然而书写能力是立足社会的必备能力之一，在许多情况下，我们还不能完全依靠电脑。因此，常练字、写好字是很有必要的。 七、主题交流。 毕业在即，为了表示对老师的感激和敬意，请用下列词语拟一副对联。注意按照“仄起平收”的规则确定上下联。 笔酣 日暖 墨浓 风和 绽桃李 写春秋 上联：__________________________下联：__________________________ 七、日暖风和绽桃李　笔酣墨浓写春秋 八、阅读材料，按要求完成练习。 走路、吃饭、上厕所、坐公交，甚至是骑车时……只要一有时间，他们总是拿着手机看，他们被称为“低头族”。 1．观察图片，请你说说做“低头族”的后果。 A．___________________________________________________________ B．___________________________________________________________ 2．请你写一则拒做“低头族”的宣传语。(10分) __________________________________________________________________ 八、1. A．容易造成交通事故。 B．和亲人的关系渐渐疏远。 2．示例：抬头看世界，拒做“低头族”。 九、阅读下列信息，并完成练习。 低头族 材料1：当代“低头族”越来越多已然成为一个严重的现象。随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人沉迷其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机。微博、微信、抖音等APP无情地吞噬着我们。大众不断发声，呼吁“低头一族”回归正常生活，可收效甚微。 材料2： 材料3：网络流行语 世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。 1．下列不属于“低头族”的行为的一项是(　　)。 A．躺在床上刷手机 B．走路刷手机 C．等公交刷手机 D．用手机拍照 2．下列不属于做“低头族”带来的危害的一项是(　　)。 A．颈椎变形 B．导致聋哑 C．影响外貌 D．影响视力 3．对材料3的理解正确的一项是(　　) A．玩手机容易引发意外事故。 B．玩手机影响了人的健康。 C．玩手机影响了人与人的交往。 D．玩手机影响了人的生死。 4．请你给“低头族”提两条合理的建议，帮助他们回归正常生活。 建议一：________________________________________________ ________________________________________________________ 建议二：________________________________________________ ________________________________________________________ 九、1．D　2.B　3.C 4．示例：不要过度依赖手机，规划好使用手机的时间，关注自己的身体健康。 要多跟朋友交流，多跟大自然接触，多参加户外运动。 [点拨] 能从控制使用手机的时间、关注身体健康和多参加人际交往活动等方面提出合理建议即可得分。 $