精品解析：陕西省宝鸡市千阳县中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题

2019~2020学年度第二学期期中考试试题高二历史 一、选择题 1. 杜佑《通典》中载：“周成王既黜殷命，参改殷官，制为周礼，以作天地四时之名，谓之六卿。立天官冢宰掌邦治，地官司徒掌邦教，春官宗伯掌邦礼，夏官司马掌邦政，秋官司寇掌邦刑，冬官司空掌邦事。各有徒属，周于百事。”材料表明西周 A. 照搬了商朝的职官制度 B. 具有职责明确的中央官制 C. 最早创立三公九卿制度 D. 确立森严的封建等级秩序 2. 周代实行典型的世卿世禄制度，亲亲、尊尊、贵贵，完全合一，世代承袭。尤其在选官制度上，周代始终把“亲亲”放在第一位。由此可知，周代 A. 奴隶主贵族把持了国家各级政权 B. 完全剥夺了平民参与政治的权利 C. 国家统治形式呈现出宗法化特征 D. 分封制度和宗法制度密切地结合 3. 《左传·昭公七年》云：“王臣公，公臣大夫，大夫臣士。”与此相应，在“天子建国，诸侯立家，大夫有贰宗，士有隶子弟”的原则下，当时的政权机构也就形成了王室、公室、卿大夫的家室的三级制形式。这反映了当时 A. 分封制与宗法制紧密结合 B. 天子逐渐加强对诸侯的控制 C. 宗法制是分封制内在依据 D. 宗法礼乐制度已经遭到破坏 4. 据《礼记》记载：“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲……所以合和父子君臣，附亲万民也。”据此可知，古时制定“乐”制旨在 A. 建立和维系宗法制 B. 确立贵族等级秩序 C. 维系社会秩序稳定 D. 弥补分封制度缺陷 5. 周代分封制首封传说时代及夏商帝王后商和吕尚等周室功臣，后又扩及秦、楚、戎狄等许多臣服于天子的异族部落。分封对象不限于周王室姬姓一家一族。这一做法有助于 A. 推动周朝文化传播 B. 强化伦理道德秩序 C. 突出宗法血缘纽带 D. 逐步实现家国同构 6. 中国古代原始的耜是一种石片，用于掘地，后来在发展的过程中，逐渐有了木柄。在夏商周时期，出现了青铜底片，韧度加强。在春秋战国时期，底片又换为铁片，更加锋利和灵巧。这段材料体现了 A. 人类文明的演变进程 B. 农具在继承中完成定型 C. 农具革新推动社会变革 D. 中国农业长期领先世界 7. “春秋争霸”的“霸”是伯的通假字，伯是一方诸侯首领的意思。这说明春秋时期的争霸战争 A. 强化了周王的权威 B. 本质上是爵位之争 C. 推动了社会结构转型 D. 以维持统治秩序为目的 8. 下表反映的是某学者根据出土的春秋时期楚国的农具进行分类的情况。由此推知，当时楚国 类别 掘土工具 中耕工具 收割农具 名称 锸、耒、镢、锹 锄、铲、耙 镰 A. 较早进入了农耕文明时代 B. 重视对生产工具的改进 C. 已掌握较先进的农耕技术 D. 政府大力提倡发展农业 9. 战国时期的经典著作《礼记学记》记述：良冶（冶铁）之子，必学为裘（用皮革缝制鼓风裘）；良弓之子，必学为箕（用木条做簸箕）。这从另外一个视角反映了当时 A. 战乱严重影响知识产权保护 B. 血缘关系是手工业传承纽带 C. 技术的革新不能服务于社会 D. 冶铁业的地位高于其他的行业 10. “秦统一后，平民的流动性进一步扩展到政府的结构，一种更理性化的国家管理组织结构得以建立。”这一转变 A. 反映了“家国同构”形态的终结 B. 体现了秦朝中央官制变动较频繁 C. 实现了中央对地方的垂直管理 D. 促使地方割据问题得到根本解决 11. 史书记载，秦始皇“丛断狱，夜理书”“皇帝临位，作制明法，臣下修饬……皇帝躬圣，既平天下，不懈于治。夙兴夜寐，建设长利，专隆教诲，训经宣达，远近毕理，咸承圣志”。由此产生主要后果是 A. 过分集权留下了王朝覆灭的隐患 B. 有效地加强了中央集权制度 C. 社会转型国家权力运作渐趋理性化 D. 解决了君主专制决策的弊端 12. 秦及西汉初年，皇帝总是与丞相商议政事，御史大夫为丞相之副，协助丞相参与决策，凡军国大事均有二府共同管理。西汉成帝以后逐渐形成了非经尚书台起草便不是诏书、百官可拒绝执行的制度。这反映了 A. 君主专制不断加强的趋势 B. 皇帝与大臣共治天下 C 国家权力运作渐趋理性化 D. 扩大了政权开放程度 13. 司马迁在《史记》中写道：谚语说贩柴的不出一百里，贩粮的不出一千里。所以我们打算在某地住上一年，就要种植谷物；住上十年，就要栽种树木。这体现出古代 A. 自然经济牵系民众生活 B. 政府控制深入社会基层 C. 小农经济历史十分悠久 D. 农民的产品极少被出售 14. 下面是全国出土的先秦与两汉时期铁农具数量对比图。它反映出 A. 铁犁牛耕普遍推广 B. 全国出土铁器分布均衡 C. 秦汉时期农业发展 D. 冶铁业获得了全面发展 15. 中国历史上某一时期，士人和小吏