内容正文:
五年级下册JT版—88 —三年级起点
四、听录音,填入所缺的单词。
1.Thisisoursciencelab. 2.CanIhaveatoytrain? 3.Dontmakenoise.
4.Youmusthelpoldpeople. 5.Theyareseventy-fiveyuan.
参考答案
一、1.B 2.C 3.A 4.C 5.B
二、1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
三、1.A 2.B 3.B 4.B 5.A
四、1.science 2.train 3.noise 4.help 5.seventy-five
五、1.B show为动词,其后接人称代词的宾格形式。
2.C 句意:当交通灯是红色的时候,你们是禁止过街道的。when意为“当……
时候”,符合题意。
3.B 考查固定用法。WhatcanIdoforyou? 意为“我能为你做些什么吗?”。
4.C 用副词来修饰动词,故用carefully和actively。
5.C keeptheroomclean意为“保持房间干净”,故选C。
六、1.Howmuch 2.Whatabout 3.Do,borrow 4.Dontmake 5.Howmany,do
七、1.B 2.C 3.E 4.D 5.A
八、1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
Unit4Whatswrongwithyou? 测试卷(一)
听力原文
一、听录音,给下列图片排序。
1.haveacough 2.haveafever 3.haveastomachache 4.bringachocolate
5.haveaheadache
二、听录音,选出你听到的句子。
1.Whatswrongwithyou? 2.Ihaveacold. 3.Heresateddybearforyou.
4.IllhelpyouwithyourEnglish. 5.Youshouldtakeagoodrest.
三、听录音,选出与你听到的内容不符的选项。
1.Whatswrongwithyourfather? 2.Lucyhasabadfever.
3.CanIgotoschooltoday? 4.MayIspeaktoMissLiu?
5.Hereisabookforyou.
四、听录音,连线。
1.—Whatswrongwithyou,Mike? —Ihaveaheadache.
2.—Whatswrongwithyou,Tom? —Ihaveafever.
3.—Doyouhaveacold,Amy? —Yes,Ihaveacough.
4.—Whatswrongwithyou,Lily? —Ihaveastomachache.
5.—Doyouhaveatoothache,Sally? —Yes.
参考答案
一、5 1 3 4 2
二、1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
三、1.C 2.C 3.C 4.C 5.B
四、1—B 2—D 3—E 4—C 5—A
五、1.B beworriedaboutsth.意为“为某事担心”,是固定用法。
2.A takesb.to意为“带某人去”,故选A。
3.C 考查固定用法,takearest意为“休息”,should后要用动词原形,故选C。
4.A Thisissb.speaking.表示“我是某人”,打电话用语。
5.B feelwell意为“感觉好”。
六、1.C 2.E 3.B 4.D 5.A
七、1.have,stomachache 2.is,get-well 3.Can,go 4.takeagoodrest
5.worryabout
八、1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.B 8.A 9.B 10.B
Unit4Whatswrongwithyou? 测试卷(二)
听力原文
一、听录音,选出你听到内容的汉语意思。
1.worry 2.afraid 3.ill 4.bring 5.for
二、听录音,判断下列图片与你听到的内容是(T)否(F)相符。
1.Ihaveabadcold.Imilltoday.
2.—Whatswrongwithyou? —Ihaveafever.
3.Youshouldtakesomemedicine.
4.Heresadragonfruitforyou.
5.Illhelpyouwithyourmaths.
三、听录音,选出正确的答语。
1.Howareyoufeelingtoday? 2.CanIgotothezootomorrow?
3.Whatswrongwithyou? 4.Ihaveabadcold.Whatshould