9.2 法律保障生活 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册（共26张PPT）

9.2 法律保障生活 第九课 法律在我们身边 本课的主要学习目标： 1、法律与道德等其他行为规范的共同点（关系)？ ★2、法律的特征？ ★3、法律的作用？ 我们的生活中存在哪些行为规范约束着我们的行为？ 想一想： 俗话说：“没有规矩，不成方圆。” 排队上车 文明就餐 主动让座 道 德 不许无故迟到、旷课 学校不允许带手机 上课认真听讲 纪 律 法 律 “常回家看看”写进新《老年法》 老年法 道路交通安全法 规则 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校纪 校规 舆论.习惯.信念 全体社会成员 学校的有关部门制定 教育的力量 学生、老师 学校 ？ 自然形成 根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校规校纪有什么不同。 ？ ？ 法律与道德都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 知识1.法律、道德等行为规范的共同点（关系）：P90 1段 那法律有哪些特征，与道德等行为规范有哪些区别？ 在春暖花开的周末，小明的爸爸开着车载着家人到公园去玩。这时，小明说渴了，爸爸就把车停在附近的路边，下车去超市买了一些食物和水，前后不过十几分钟，就被交警贴了一张罚单，小明一家人的心情瞬间糟糕透了...... 罚单风波 小明一看罚单，上面写着“您违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第56条规定，没有在规定位置停车。罚款200元，请在规定时间内处理。”小明心想，只停了十几分钟，就罚款？是谁制定这么“不近人情”的法律？ 您违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第56条规定，没有在规定位置停车。 是谁制定这么“不近人情”的法律？ 2003年10月28日，第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过《中华人民共和国道路交通安全法》。自2004年5月1日起施行。于2007年与2011年两次修订。 国家制定法律是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 法律由国家制定的。 小明自己查资料还发现，根据实际需要，有些社会上已经存在的道德规范会被认可为法律，比如说，新老年法把“常回家看看”的传统美德加以认可，规定家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人，特别强调与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人。 道德规范 法律 认可法律 我们能不能不去