第2课 气体的等容变化和等压变化（备课堂）-【上好课】2020-2021学年高二物理同步备课系列（人教版选修3-3）

第2课 气体的等容变化和等压变化 备课堂 教学目标： （一）知识与技能 1.知道什么是等容变化，知道查理定律的内容和公式。 2.了解等容变化的p-T图象及其物理意义。 3.知道什么是等压过程，知道盖—吕萨克定律的内容和公式。 4.了解等压变化的V-T图象及其物理意义。 （二）过程与方法 通过演示实验，培养学生的观察能力、分析能力和实验探究能力。 （三）情感态度与价值观 培养学生运用数学方法解决物理问题的能力——由图象总结出查理定律。 重点：查理定律、盖—吕萨克定律的内容、数学表达式、图象及应用。 难点：p-T图象和V-T图象的理解及查理定律、盖—吕萨克定律的综合应用。 教学方法：实验+讲授 教学用具： 带有橡皮塞的滴液瓶、加热装置。查理定律演示器、水银气压计、搅棒、食盐和适量碎冰、温度计、保温套、容器。 讲法速递 （一）引入新课：我们先来看一个演示实验： 滴液瓶中装有干燥的空气，用涂有少量润滑油的橡皮塞盖住瓶口，把瓶子放入热水中，会看到塞子飞出；把瓶子放在冰水混合物中，拔掉塞子时会比平时费力。 这个实验告诉我们：一定质量的气体，保持体积不变，当温度升高时，气体的压强增大；当温度降低时，气体的压强减小。 请学生举一些生活中的实例。 下面我们进一步研究一定质量的气体保持体积不变的情况下，气体的压强随温度变化的规律。 板书：第2节 气体的等容变化和等压变化 （二）进行新课： 一、气体的等容变化 1．定义： 结合演示实验的分析，引导学生得出：气体在体积不变的情况下所发生的状态变化叫做等容变化。 2．一定质量的气体在等容变化过程中，压强随温度变化的实验研究 （1）实验装置——查理定律演示器 请学生观察实物。 请学生结合实物演示，弄明白如下问题： ①研究对象在哪儿？② 当A管向上运动时，B管中的水银面怎样变化？ ③ 当A管向下运动时，B管中的水银面怎样变化？④怎样保证瓶中气体的体积不变？ ⑤瓶中气体的压强怎样表示？（当B管中水银面比A管中水银面低时；当B管中水银面比A管中水银面高时） （2）用气压计测量大气压强p0（注意水银气压计的读数方法。） 请两位学生读出当时的大气压强值。 （3）实验条件：一定质量的气体、一定的气体体积 请学生讨论：怎样保证实验条件？ ① 烧瓶用胶塞塞好，与水银压强计B管连接处密封好。 ② 使水银压强计的A管水银面与B管水银面一样高，并将B管水银