第1章 章末总结探究课 课件 2021-2022学年中图版（2019）高中地理必修一

章末总结探究课 第一章　宇宙中的地球 * 章末总结探究课 知识体系·师生共同构建 专题要点·分类探究突破 知识体系·师生共同构建 NO.1 * 章末总结探究课 知识体系·师生共同构建 专题要点·分类探究突破 ①对电离层 ②为人类活动提供动力 ③八颗行星的运动特征 ④特殊行星 ⑤地幔 ⑥外部圈层 ⑦生物圈 ⑧元古代 ⑨古生代 [学思心得]___________ _____________________ * 请根据下面的体系图快速回顾本章节内容，把各序号代表的含义填到对应的方框内，构建出清晰的知识网络。 章末总结探究课 知识体系·师生共同构建 专题要点·分类探究突破 专题要点·分类探究突破 NO.2 专题1 专题2 * 章末总结探究课 知识体系·师生共同构建 专题要点·分类探究突破 宇宙生命探索问题的分析 * 1．地球存在生命条件的分析思路 章末总结探究课 知识体系·师生共同构建 专题要点·分类探究突破 * 2．探索宇宙生命存在的分析方法 在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看”法入手分析： 章末总结探究课 知识体系·师生共同构建 专题要点·分类探究突破 * 章末总结探究课 知识体系·师生共同构建 专题要点·分类探究突破 * 1．2020年7月23日12时41分，中国在海南岛文昌航天发射场，用长征五号遥四运载火箭将我国首颗执行火星探测任务的“天问一号”探测器发射升空，开启火星探测之旅。火星探测器到达火星后会被火星引力捕获，然后环绕火星飞行，将为后期设立火星基地提供资料。据此完成(1)～(2)题。 章末总结探究课 知识体系·师生共同构建 专题要点·分类探究突破 * (1)火星基地选址，需要搜集的资料主要有(　　) ①火星与太阳的距离　②火星地形特征　③火星资源分布状况　④火星绕日公转的速度 A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．②④ 章末总结探究课 知识体系·师生共同构建 专题要点·分类探究突破 * (2)科学家推断火星上可能有生物存在，与这一推断无关的依据是(　　) A．火星距离太阳比地球更远 B．火星上有大气 C．火星自转周期与地球相差不大 D．火星上曾有液态水 章末总结探究课 知识体系·师生共同构建 专题要点·分类探究突破 * (1)B　(2)A　[第(1)题，根据所学知识可知，火星与太阳的距离、火星绕日公转的速度等都是早已经知道的，不需要通过火星基地去获