内容正文:
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球所处的宇宙环境
第1课时 宇宙、太阳系和地球
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第1课时 宇宙、太阳系和地球
必备知识·
自主预习储备
关键能力·
情境探究达成
课后素养落实
核心素养·
案例对接研讨
学习效果·
随堂评估自测
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课程标准
素养目标
任务设定
运用资料,描述地球所处的宇宙环境。
1.学会观察、识别、描述天体特征。(地理实践力)
2.描述地球在不同的宇宙空间尺度中的位置。(区域认知)
3.运用天体系统层次,说明不同天体之间的关系。(综合思维)
1.什么是天体?最基本的天体是什么?
2.天体系统从低级到高级的层次依次是什么?
3.组成太阳系的天体有哪些?
4.八颗行星的运动特征有哪些?
5.地球上存在生命的条件有哪些?
第1课时 宇宙、太阳系和地球
必备知识·
自主预习储备
关键能力·
情境探究达成
课后素养落实
核心素养·
案例对接研讨
学习效果·
随堂评估自测
必备知识·自主预习储备
NO.1
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第1课时 宇宙、太阳系和地球
必备知识·
自主预习储备
关键能力·
情境探究达成
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核心素养·
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学习效果·
随堂评估自测
时间
物质
卫星
星云
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一、宇宙
1.概念
宇宙是____和空间的统一,是万事万物的总称。
2.天体
(1)概念:组成宇宙不同形态的____。
(2)常见类型:星云、恒星、行星、____、彗星、流星体和星际物质等。
(3)基本天体:____和恒星。
第1课时 宇宙、太阳系和地球
必备知识·
自主预习储备
关键能力·
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核心素养·
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学习效果·
随堂评估自测
吸引
质量大
旋转
可观测宇宙
银河系
太阳系
地月系
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3.天体系统
(1)概念:邻近的天体相互____,形成了以______的天体为中心,其他天体围绕这个中心____的天体“集团”。
(2)层次:A表示__________,B表示______,C表示______,D表示______。
第1课时 宇宙、太阳系和地球
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核心素养·
案例对接研讨
学习效果·
随堂评估自测
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将常见天体与其特点连线。
第1课时 宇宙、太阳系和地球
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关键能力·
情境探究达成
课后素养落实
核心素养·
案例