第2-4课 （课时组合 巩固训练）-2020-2021学年七年级下册初一历史【导与练】初中同步练案课时作业本（部编版）

第一单元/隋唐时期:繁荣与开放的时代 课时组合巩固训练(第2—4课) 唐太宗是我历史上杰出的地主阶级政治家。下 把金城公主嫁给尺带珠小 划有关唐太宗的叙述不止确的是 C.在西域设西都护府 唐太宗普于用 D.被北方和两北各族首领尊幸为“大可汗 唐人示时,魏征敢」直 8.唐朝对外交往频繁。观察下而图示可知,这是哪 C.唐太创这了三省六部制 国家与唐朝频 的有关记载 D.唐太宗吋期被誉为“贞观之治 向巾国派造使和学 2.“她在位吋,政策稔当、兵略妥善、文化复兴、百姓宫 ●物产居肿朝进∏ 裕,故有页观遗风’的美誉,亦为‘开元盛世'局面 ●]入巾岡先进的科技成就 的肝现奠定了基础”这况明“她”统冷时() ●仿片向建立政治乱 A.使朝国刀进入了鼎盛时期 A. 35 1 凵不C.大竺D.大食 B.进行了一系列制度创新 9.唐朝是我历史上繁菜与开放的朝代,唐朝效女地 C.善用人才,扩人了统治基码 较高,女性可以出行游玩;朝吸纳了少数民族 ).为唐朝鼎盛奠定了基础 的文化,尚武之风盛行。这体现了朝社会风气怎 3.肝玄宗统治前期“留心理道,革去弊讹,不六七年 样的特 天下大坪 下大”的局面被誉 A.井放,兼容并包 文景之洽 B.贞观之 B.排斥外米文化 盛世 1.开皇之治 国力强 4.(2020北京朝阳模拟)以下唐入诗句反映的主 D.通过和亲优进长族友好 题是 10.代两位高僧不忘“西行”和“东渡”的初心,不历 史上各凵留下了段属」自己的传故事。“四 行”利“东波”的共同作用是 落花踏尽游仁处,笑入胡姓灃肆巾 川]了边骝斧1.廾通了绸之路 C.促进了中外交流1).扩大了声朝疆域 九天忾丌宫啜,万匡衣冠拜冕旒 1.解读盛唐气家 外甫 忆开亓仝盛,小犹藏力家室 唐初前期现一派繁荣景象,让我们一起来进行 繁末开放 B.民族交融 D叻精图治 )图片展现盛唐 5.以下路线图反映的史实应该是 逻此终点[树岭(月山(郑城÷) 肃安(起点 A.张骞出使卤域 3.鉴真东渡 C∴.文成公主进臧 玄奘西游 唐舸刑期,艺术创作成就斐然。下列关联不止怖的 ∧.「辕犁 B唐都长安 C筒车 项是 阁立本—形态各异,神形兼备 笔雄劲,风格奔汝 颜卿——淳朴厚币,悲愤凄婉 D.柳公权——方折峻丽,绾力劲健 7.唐太宗处琳民族关系的基本政策一是“治安中国 D开儿通宝 E蜀锦 F唐三彩俑 总思是只要中原汉族上朝安定强大,周边少数民族 唐朝前期,经济发胺迅速,上述图片资料中 就会服从管辖;二是“绥之以德”,对少数民族也 能哆休现农业发展的是 以德服人,实行较为开切的民族攻策。与此政策相 ;②能够休现于⊥业水平的是 关的历史事件是 )能修体现业沿动的是 A.封渤海柯首领为渤海郡上 (填与图片下的字小 练案/历史七年级下册 (2)诗歌描绘盛唐 材料二贞观十五年(641年)正月……松赞干布 声诗是朝入对生活的描述,请将以下诗歌与其 亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的 反映肖盛唐气象连线 人说:“我祖父未有通婚上圓者,今我得尚大唐公 稻米流脂粟米凵 主,为幸实多 公私仓俱「实 民族和咔 《中华上下五干年 材料 月三H天气 长安水边多丽人 繁荣 和亲后 尚书省 文章在 礼会川放 吏户礼 工 (3儿文物考证盛唐 部 部部部部 以下考古发现,从不同方面印讦盛唐气象。请参 例,从图·图:、图三屮仁选两个,结合所 材料四复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关 完成你的考证 系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一 条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路 豪[范例]《礼宾图》呈现的是唐朝 民族胸襟开放、海纳百川的真实写 鸿胪守官员接待东罗马啼 (1)材料一屮“吾”指的是谁?结合所学知认回答 等国使者的情彖,见证了唐 是如何葺免“朝而败”的 的博大开放 (2)材料二中的吐蕃人是今大哪个少数l族的祖 先?根拈材料三回斧,当材料二巾松赞十布的求 婚使米刭长安,唐朝政府其体应出六部中哪个 部门负责接待 (3)材料四屮的这位“伟大僧入”为后世留下的 典著作是什么? (4)综合[述材料诘你概括国家强盛有哪 因影 苏常熟月考)唐朝是中国古代繁荣与开 的朝代 国历史上令人振奋的一段时期 结合所学知识完成下列有关唐历史1题的探究 并回答柑关问题 材料一秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且 逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉 惕焉震惧 吴蜕《贞观政要(4)对外廾放;对外交往频蒸;对外交往范H广泛;放向交流等 13.(1)能体现隋炀帝暴政的史实即可,如:陷炀帝连年大兴十六,多次 参考答案 (5)一个国家契」学习外国先法的义化,这样才有刊国家的进发动对外战争,不怦民力,性虐残茶,引发了人想模农民起叉 8和发展;开放有利于发表,保守导致落等。(言之弹即可) )科举制,改芹了中国古代的逖宁制度(扩大了官丸拔的范