强化训练（二）-2020-2021学年八年级下册初二物理【导与练】初中同步练案课时作业本（沪科版）

强化训练( 强化训练( (时间:45分钟满分:100分 选择题(每小题5分,共40分) 确的是( 1.鼓浪屿和厦门岛之间的海域常有美丽优雅的白鹭 四个钮块所受到的浮力·柞人 盘旋飞翔,故称鹭江.下列鹭江巾的物体没有叉 B.铝块B,D受到的浮力足一样大的 浮力的是( 侣块C不受浮丿 A.浅海戏水的白13.海底水草的叶子 I).{块B受到的浮力大丁铝块A受到的浮力 C.鹭江游弋的小角 D.演武大桥的桥墩 个物休分别挂在弹簧浹力计|:,将它们同时浸没 2.物体在弹簧测力计下,示数为8N,当它浸入水 钊水中,发现两个弹簧测力计的示数不为零,但减 中吋,示数为3、,此吋物体所受的浮力为( N值同.H此可以判() I3.5 两 定处在液体中相同深度 3.(2019曲靖一模)浸没在水屮体积相等的实心 1.两物体所受的浮丿相同 铝球和铜球(已知p≤PH),它们听受浮力的大C.在水中,弹簧测力计示数是相的 小关系为() 空气巾,弹簧测力计示数是柑同的 铝球大 B.锏球大 8.如图(甲)所示是小华研究箕涎力计的示数F C∴大小相等 确定 正方体金属块A下表面离水面的即离h的关 如图所小,悬吊的金属球缓 系实验表.用弧箦孰力计提着金属块A,使其 缓浸没」倾斜的盛满水的 恤浸入液体中(水未溢出),得到F与h的关 烧杯巾,则从大烧杯溢出 系图像如图(乙)所示,g取10N/kg,则企属块 入小桶巾的水和此金属球的 一平浸不液体中受到的浮力和金属块1的密度 关系是 为 两者休积相等,质量相等 B.两者休积等,小桶中水的质较大 佥属球受到的浮力等于小桶中水的币力 屆球受到的浮丿大于小桶中水的重 5.如图是“探究浮力的大小跟哪些因素冇关”的儿个实 验情景.实验叩和内屮,弹簧测力汁的示数分别为 4.0N和2.8.若盐水的密度为1.2×103kg/m 取10N/kg,则下列结论止砂的 .2、,2.5 D.2N,8.0×103kg/n3 二、填空题(每空2分,共22分 9.小明在学习“阿基米德原”时,做广如图所示 的实验.H图可知物体A所受浮力为 螺水 盐水 盐水 H阿基米德原理可知,(丙)图中弹簣测力计的 物休A的密度为 kg 示数应为 B.实验乙屮,物体A受到的力为1 C.实验内中,弹簧测力计的示数比乙中小0.5N ).实验丁巾,物体A受到的浮力为1.5N 6.体积机同、形状不同的四个实心 块按如图所小放」装满水的 培容器屮,C的苌吃很光滑,与 瞳链菲自 容器底察闭接觚,下列说法不止 练案/物理八年级下册TK 10.体积均为200cm2的木块和介 金块,放入水中静止时的情况 如图所小,则木块受到的 选填“人丁”或“小”)合金块受到的浮 力;若在木块上放置小石块后仍然能漂浮在水 面,则下表面受到水的压强 (1)通过a,c两次实验,叫知物体浸没在水中所受 变人”“变小”或¨不变 浮刀大小是 11.如阁所示,物体静止时弹簧测力计示数为 (2)通过 两次实验,可探究物体所受浮 5,排井水的体积为30m,则物体 浸没深度的关系 所受浮力为 ,出向水中邡盐时 (3)通过c,e两次实验,可探究物休所受浮力大小 物体所受浮力将 选填“变大”量 与 的关系 变小”或“不变”).(g取10N/kg 某种液体巾进行探究的过程,记录实验数 2.在课外小组活动屮,小程将挂在弹簧孰力计下的 据,行到如肉所示弹簧测力训读数与物体下 石块分别浸没在水和盐水屮,时测力计的示 如佟所示,有块在水计所受的浮力为 旧浸入深度的关系图像,则该液体的密度为 N 盐水密度 四、计算题(共20分) 接将该石块投入水巾,石块静止时对容器底的压:15.一个质量为80g的金属块浸没在盛满酒精的烧 力为 怀中时,从杯屮溢川了10g酒精.(一0.8 (1)金属块所受的浮力为多大? (2)该金属块体积为多 (3)如果把该金属块浸没到盛满水的烧杯中,此时 小石块 佥属块受的浮力人小是多少 13.三个和同的轻质弹簧,一端定在容 器底部,另·端分别与三个体积相同 的实心球相连向客器内饭入某种液|回 休,符液休和球都稳定后,观察到如 图现家,乙球下方的弹簧长度等」原长.三个球受 到浮力的大小分别为Fn,F和F丙,这者的关系 是 三个球的密度分别为 ,p和例,这三者的关系是 三、实验探究题(共18分 A4.(2020乐山)物坪兴趣小红不进行“探究浮力大 与哪些因素有关”实验中,川弹测力计拌着 实心物体,如图a,b,c,d,e分别为实验情景 取10N/kg) 2N175N15NH1.5N 圃崮 44第2课时阿基米德原理的应用 三、1.液体密度物体扑开液体体积深度2.F-G非4 RV3.液体利气依 五、1、液体 小下人小2.改变自身鱼 时层级 不 A层基础 题组训练 1.(1}先变大后不变图像见伴析上 物休 所受浮方人小与液体的密度