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考点3动词 ∞知识梳理》>>> 1定义:表示动作或状态的词。 2.分类 (1)实义动词:也叫行为动词,能在句子中独立做谓语。分为及物动词和不及物动词 ①及物动词:后面直接跟宾语的动词。 例: I buy a new book我买了本新书。 ②不及物动词:后面不能直接跟宾语的词。 例: The boy is crying.男孩在哭 (2)连系动词:不能单独做谓语,须和名词、代词、形容词等一起构成谓语部分,形成 系表结构 ①be动词 如 Is/am/are/ was/ were ②其他 如: become成为,get变得,turn变得,grow变得,feel感觉,look看起来,seem看起 来,smll闻起来, sound听起来, taste尝起来,keep保持 (3)助动词:协助实义动词构成谓语,无词义,不能单独使用。 *H: do, does, did, shall, should, will, would (4)情态动词:词义不完整,只能和实义动词原形构成谓语。 All: can, could, may, might, must, dare, need, shall, should, will, would, ought to j 3基本形式:动词原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词 (1)动词原形:动词原本的构成形式。 例:be是do做work工作live住 来 2)第三人称单数形式 情况 构成方法 例词 般动词 词尾加 要 teach-teache 以ch,sh,s,x,o结尾的动词 词尾-es gO-goes去 fly--flies飞 cry cries哭喊 以辅音字母+y结尾的动词 变y为i,再加-es try tries尝试 study--studies学习 重点中学招生分班军真题专题练英语 (3)动词过去式和过去分词的构成 情况 构成方法 例词 walk- walked-walked行走 一般动词 词尾加-ed look- looked-looked看 以不发音的字母e结尾的词 hope-hoped-hoped希望 词尾加-d close--closed--closed关闭 arry carried- carried搬运 以辅音字母+y结尾的动词 变y为i,再加ed study-studied-studied学习 以一个辅音字母结尾的重读闭音双写词尾辅音字|stop- stopped- stopped停止 节动词 母,再加-ed plan planned planned计划 (4)动词现在分词的构成 情况 构成方法 例词 般动词 词尾加ing go- goIng去ask- asking问 writewriting写 come comIng来 以不发音的字母e结尾的词 词尾去e,再加-ing take-taking带走 以一个辅音字母结尾的重读闭音双写词尾辅音字| cut cutting切 run runnIng跑 节动词 母,再加-ing begin- beginning开始 以ie结尾的动词 将ie变y再加-ing die-dying死 题型例解》>> 例[1按要求完成下列词语 1. dance(现在分词) 2.swim(现在分词) 3. watch(第三人称单数) 4.say(第三人称单数) 5do(过去式) 6.work(过去式) 解析本题考查了动词的现在分词、第三人称单数及过去式形式。根据其相应的 变化规则进行改写。 1.dancing 2.swimming 3 watches 4says 5did 6. worked 例2根据中文意思补全句子 他喜欢踢足球。 专题四词汇 解析本题考查了实义动词的用法。此句为一般现在时,句中主语he为第三人称 单数,后面的动词要用其第三人称单数形式,即 likes。like后要用动词的现在分词形式, play为一般动词,应变为 playing 答案 likes playing ∞名题精编》>> 写出下列动词的第三人称单数形式 1. dream 2. stand 3. teach study 二、写出下列动词的现在分词形式。 1. stop 2. sit 3. mak 4. d 5.learn 6. watch 三、写出下列动词的过去式形式 are 4.run 5. study 6. play 四、单项选择。 )1.There birds in the tree A B. )2. Look! The monkey is bananas B )3.Jack some gifts for his friends last summer A buys B buying going to the hospital this afternoon. B )5.He A