6.3 金属矿物与冶炼-教案-2020-2021学年九年级化学下册（科粤版）

第六单元 金属 6.2 金属矿物与冶炼 教学目标 1、 知识与技能 1. 元素有两种存在形态。认识几种金属矿物。 2. 了解钢铁是怎样炼成的。了解冶炼金属的常用方法。 3. 认识还原反应及物质的还原性。 2、 过程与方法 初步学会关于不纯物的计算。 教学重点 钢铁冶炼，有关不纯物的计算。 教学难点 还原反应，有关不纯物的计算。 新课引入 大家知道金属从哪里来的吗？ 教学过程 【板书 】金属矿物与冶炼 阅读教科书P178，常见金属在地壳中所占的质量分数。 【交流与讨论】 1.地壳中含量最多的前四位金属元素是哪些？ 2.试想这些元素的化学性质是否活泼，在地壳中是以什么状态存在的？ 3.俗话说：“沙里淘金”，金可以从河沙里淘出，这说明金是以什么形式存在的？为什么呢？ 4.你能说出几种金属矿物吗？写出它的主要成分的化学式。 5.什么是矿石？太大怎样变成金属？ 【小结】除了金外，象银、铂这些化学性质不活泼的金属以单质形成存在以外，其余大多数金属在自然界中以化合物的形式存在。化合态的金属在自然界中以矿物的形式存在。含有矿物的岩石称为矿石。 【演示实验】带着“赤铁矿怎样变成铁”的问题，观察教师的演示、记录，完成课文中的填空，并思考： 1.为什么要先通一会儿一氧化碳，才开始加热？ 2.为什么反应结束时要先停止加热，再通一会儿一氧化碳直至玻璃管冷却？ 3.你有何办法鉴别加热前后的两种固体确实是两种不同的物质？ 4.反应后剩余的尾气为何要点燃？ 5.什么叫还原反应？除了一氧化碳，还有什么物质也具有还原性？ 【练习】(演示一氧化碳还原氧化铜的简易实验，见后页【实验与活动】栏) 1.完成课本中的“观察活动”。 2.完成下列化学方程式： CuO+C CuO+H2 FeSO4+CO 【阅读】阅读教材有关内容，讨论以下几题： 1.钢铁厂如何把矿石炼成铁和钢？ 2.生铁与钢有何异同？ 3.写出你学过的高炉内的主要反应方程式。 课堂小结 一.金属矿物与冶炼 几种金属矿物 二.铁的冶炼1.一氧化碳还原氧化铁 2.高炉炼铁 三.含杂质物质的化学方程式的计算 板书设计 第六章 第一节金属材料的物理特质 一.金属矿物与冶炼 几种金属矿物 二.铁的冶炼1.一氧化碳还原氧化铁 2.高炉炼铁 三.含