专题07 力 力与运动（选填50题提高版）（江苏精编）-2020-2021学年八年级物理下学期期末专项复习（江苏专用）

专题07 力 力与运动（期末必刷选填50题提高版） 一、单选题 1．（2020·江苏南京市·八年级期末）如图一人的两只手同时沿水平方向各用 6N 的力，分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端，当弹簧测力计静止时，其示数为（　　） A．0 N B．6 N C．12 N D．18 N 2．（2020·江苏盐城市·八年级期末）小明完成制作橡皮筋测力计后，总结了一些注意点，下列说法错误的是（　　） A．牙膏盒必须竖直放置 B．小瓶盖和牙膏盒不可接触 C．在橡皮筋自然长度的位置标“0”刻度线 D．可用逐个添加相同砝码的方法标注刻度 3．（2020·江苏南京市·八年级期末）小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。实验中物体在水平桌面上始终受到沿水平方向 5N 的拉力 F 做直线运动，如图。水平桌面 O 点两侧粗糙程度不同，物体运动过程中经过 M 点开始计时，每经过相同时间，频闪相机会自动拍摄记录物体的位置（用虚线框表示），物体在 MO 段做匀速直线运动。下列说法中正确的是（ ） A．OQ 段做匀速直线运动 B．OQ 段物体受到的摩擦力等于 5N C．MN 段接触面粗糙程度比 PQ 段大 D．MN 段承受的压强比 OQ 段小 4．（2017·盐城市大丰区实验初级中学）如图所示，处于原长的轻质弹簧一端固定在墙壁上，另一端与传送带上的物体相连，物体与传送带接触面粗糙．启动传送带后，传送带顺时针转动且速度逐渐增大，下列判断正确的是（ ） A．物体受到的摩擦力保持不变 B．物体受到的摩擦力不断变大 C．物体受到的摩擦力先变大后不变 D．物体受到的摩擦力先不变后变大 5．（2017·江苏泰州市·）带电体之间的静电力是通过电场产生的．如图所示，两个相距一定距离的带同种电荷的物体A和B，可以这样分析A带电体所受的静电力；A处于B激发的电场中，就受到了由B指向A的作用力．关于B带电体受到的静电力，下列分析正确的是 A．B处于A激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力 B．B处于自身激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力 C．A处于B激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力 D．A处于自身激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力 6．（2016·江苏苏州市·八年级期末）用弹簧测力计通过水平绳子拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则物体（ ） A．速度保持不变，受到的摩擦力小于2N B．立即停止，受到的摩擦力为零 C．速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N D．速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N 7．（2016·江苏泰州市·八年级期末）如图所示的图象中，能正确反映重力和质量关系的是 A． B． C． D． 8．（2016·江苏镇江市·八年级期末）如图所示，一物体在水平恒力F作用下，沿竖直粗糙的墙上向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是 A．A B．B C．C D．D 9．（2019·江苏南京市·八年级期末）如图所示，用左手掌压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是 A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力 B．右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力 C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强 D．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强 10．（2018·江苏常州市·八年级期末）如图所示，升降机以 的速度匀速上升时，升降机对木箱的支持力为 。下列说法中正确的是 A．升降机静止在10楼时对木箱的支持力小于300N B．升降机以 的速度匀速上升时对木箱的支持力大于300N C．升降机以 的速度匀速下降时对木箱的支持力等于300N D．升降机以 的速度匀速下降时对木箱的支持力小于300N 11．（2020·江苏镇江市·八年级期末）如图所示，轻质细绳下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和2G，若铁块P受到细绳的拉力为2G，则下列说法正确的是（ ） A．P对细绳的拉力大小为G B．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小均为G C．P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G D．细绳对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为G 12．（2020·江苏苏州市·八年级期末）如图所示，在平直路面上向右匀速行驶的小车中，一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接至放在小车底板（小车底板粗糙）上的木块，弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列说法正确的是 （ ） ①若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动 ②若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做减速运动 ③若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动 ④若木块受到三个力的作用，