第1课 功和内能（备课堂）-【上好课】2020-2021学年高二物理同步备课系列（人教版选修3-3）

第1课 功和内能 备课堂 教学目标： （一）知识与技能 1．知道什么是绝热过程。 2．从热力学的角度认识内能的概念。 3．理解做功与内能改变的数量关系。 4．知道内能和功的单位是相同的。 （二）过程与方法 从焦耳的实验理解功与内能变化的关系 （三）情感态度与价值观 通过焦耳实验了解功与内能变化关系的得来，学习科学家探 究过程的艰辛 重点： 绝热过程中的功与内能的关系 难点： 绝热过程中的功与内能的关系 教学方法： 教师演示实验、启发、引导，学生讨论、交流。 教学用具： 多媒体、视频、实物 讲法速递 （一）引入新课： 温故： 1、（机械）功的两个不可缺少的因素是什么？电流做功与哪些因素有关？ 2、什么叫内能？内能与哪些因素有关？ 3、质量、温度相同的物体，内能必定相等。对吗？　　 物体的内能与温度和体积的关系： 温度变时分子动能变，体积变时分子势能变，因此物体的内能决定于它的温度和体积。 0OC的冰熔化成0OC水，内能如何变化？ 板书：第1节 功和内能 预习检查： 1．对于一个系统，如果只由于外界对它做功而与外界交换能量，它不从外界________，也不向外界________，这样的过程叫做绝热过程． 答案：吸热　放热 2．系统从状态1经过绝热过程达到状态2时，内能的增加量ΔU＝U2－U1就等于外界对系统所做的功W，即____________________． 答案：ΔU＝W 3．热量是在单纯的传热过程中系统____________的量度．当系统从状态1经过单纯的传热达到状态2，内能的增量ΔU＝U2－U1就等于外界向系统传递的热量Q，即__________．系统吸收了多少热量，系统的内能就________多少；系统放出了多少热量，系统的内能就________多少． 答案：内能变化　ΔU＝Q　增加　减少 4．虽然做功和热传递都能引起系统内能的改变，但它们还是有重要区别的，做功是内能与其他形式的能发生________，而热传递只是不同物体(或一个物体的不同部分)之间内能的________． 答案：转化　转移 5．金属制成的汽缸中装有柴油与空气的混合物，有可能使汽缸中的柴油达到燃点的过程是(　　) A．迅速向里推活塞 B．迅速向外拉活塞 C．缓慢向里推活塞 D．缓慢向外拉活塞 答案：A　[此题考查有