4.2 基因表达与性状的关系 课件【新教材 】2020-2021学年高一生物(人教版(2019)必修二)

2021-05-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 基因表达与性状的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.60 MB
发布时间 2021-05-25
更新时间 2021-05-25
作者 Summer
品牌系列 -
审核时间 2021-05-25
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 基因表达与性状的关系 课程要求 核心素养 1.概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成,细胞分化的本质是基因的选择性表达,生物的性状主要通过蛋白质表现。 2.概述某些基因碱基序列不变但基因表达和表型改变的表观遗传现象。 1.生命观念:结合白化病、豌豆皱粒和囊性纤维化产生机理,理解生物的性状是由蛋白质决定的。 2.科学探究:通过分析不同类型细胞中DNA和RNA的检测结果,理解细胞分化的本质是基因的选择性表达。 3.科学思维:结合柳穿鱼花的形态结构和小鼠的毛色的遗传,理解某些基因序列不变但表型改变的表观遗传现象。 问题探讨: 同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出了两种不同的形态。 1、这两种形态的叶,其细胞的基因组成一样吗? 基因组成是一样的 2、这两种叶形的差异,可能是由什么因素引起的? 可能是由叶片所处的环境因素引起的 一、基因表达产物与性状的关系 4 基因 蛋白质 性状 一、基因表达产物与性状的关系 控制 体现 控制 思考:基因如何控制生物的性状? 编码淀粉分支酶的基因 指导 合成 DNA中插入了一段外来DNA序列 促使 合成淀粉 引起 编码淀粉分支酶的基因异常 淀粉分支酶不能正常合成 淀粉含量___ 不能合成淀粉 _________酶 淀粉含量__高 基因 酶 代谢 过程 生物性状 升 淀粉分支 低 控 制 控 制 控 制 例一:豌豆的圆粒与皱粒 6 基因通过控制____的合成来控制___________,进而控制生物体的性状。 例二:白化病 控制酪氨酸酶的基因异常 酪氨酸不能正常转化为______ ________不能正常合成 缺乏黑色素,表现_______ 结论1: 酶 代谢过程 间接控制 酪氨酸酶 黑色素 白化病 基因  酶 代谢 过程 生物性状 控制 控制 控 制 囊性纤维病 正常气管 囊性纤维化气管 气流大小 囊性纤维化是北美白种人中常见的一种遗传病,患者支气管被异常的粘液堵塞,常于幼年时死于肺部感染。 囊性纤维化是北美白种人中常见的一种遗传病,患者支气管被异常的粘液堵塞,常于幼年时死于肺部感染。 8 CFTR(跨膜)基因缺失了3个碱基 CFTR蛋白结构_____,导致功能_____ 患者支气管内黏液增多 黏液清除困难,细菌繁殖,肺部感染 例三:囊性纤维病的发病机理 基因 蛋白质结构

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