学易金卷：2020-2021学年八年级生物下学期期末测试卷（福建专用）02

2020–2021学年下学期期末测试卷02 八年级生物·全解全析 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 A D D B B D B C D D B C D 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 B D B B C A D C B D A A 一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．科学探究的基本步骤中，第一步是（　　） A．提出问题 B．作出假设 C．设计实验 D．表达与交流 【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．所以科学探究的基本步骤是：提出问题、作出假设、制定计划、完成实验、得出结论和表达交流． 故选：A。 2．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　） A．细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的 B．新鲜柠檬的汁液，主要来自细胞结构中的液泡 C．植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是线粒体 D．血小板是最小的血细胞，其细胞结构与白细胞相同 【解析】A、细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞，A正确； B、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，新鲜柠檬的汁液，主要来自细胞结构中的液泡，B正确； C、线粒体是呼吸作用的场所，是植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器，C正确； D、白细胞比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血，D错误。 故选：D。 3．多细胞生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。下列与之相关的叙述，不正确的是（　　） A．细胞生长使细胞体积增大 B．细胞分裂使细胞数目增多 C．细胞分化形成了各种组织 D．细胞分化使细胞中的遗传物质发生改变 【解析】A、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。A正确； B、细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。B正确； C、细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，C正确； D、细胞分化只有细胞的形态、结构和功能发生变化，而细胞中的遗传物质不发生改变，D错误； 故选：D。 4．生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是（　　） A．组成乙的细胞结构和甲是相同的 B．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次﹣﹣器官 C．丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织 D．丙和丁的生物体结构层次是相同的 【解析】A、甲是植物细胞，乙是胃属于器官，是由动物细胞构成的，因此组成乙的细胞结构和甲是不同的，A错误； B、乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次﹣﹣器官，B正确； C、丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的保护组织，上皮组织属于动物组织，C错误； D、丙是植物体，结构层次是细胞→组织→器官→植物体；丁是人体，结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，D错误。 故选：B。 5．下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（　　） A．制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴，以防止损坏盖玻片 B．探究唾液对淀粉的作用时，试管应放在37℃温水中保温 C．在做嫁接实验时，要注意接穗和砧木的韧皮部紧密结合 D．探究光对鼠妇生活的影响时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿两种环境作对照 【解析】A、制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓盖上，其目的是避免盖玻片下出现气泡，A错误； B、为了模拟人体口腔内的温度环境，应将试管放在37℃的水中，因为37℃是消化酶发挥作用最适宜的温度，利于淀粉的分解，B正确； C、“嫁接”实验时，要注意接穗和砧木的形成层紧密结合，而不是韧皮部紧密结合，C错误； D、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此