13 花钟（课件PPT）-小学三年级下册语文同步教学课堂配套课件

第四部分 单击此处添加文字标题 13. 花钟 猜一猜，认一认 牵牛花 万寿菊 睡 莲 蔷 薇 争奇斗艳 姹紫嫣红 竞相开放 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。 pǔ 种植花草的园圃 第四部分 单击此处添加文字标题 13. 花钟 自读提示： 注意读准字音。 碰上喜欢的句子，多读几遍。 字 词 学 习 芬 燥 系 芳 内 适 吻 雅 组 灼 字 词 学 习 争奇斗艳 芬芳 内在 苏醒 万寿菊 干燥 灼伤 适宜 淡雅 展示 昆虫 吻合 修建 组成 强烈 fēn fānɡ dòu nèi sū xǐnɡ shòu zào shì yǎ shì kūn xiū jiàn zǔ zhuó wěn qiánɡ 字 词 学 习 暮色　　　含笑　　艳丽　　 娇嫩　　　传播 花圃 　芬芳迷人　　欣然怒放 组词： 灼伤 （文中指娇嫩的花朵被强烈的阳光晒蔫） 形近字区分： 灼：本义是烧，烫。 燥：干，缺少水分。 噪 (噪音) 躁（急躁） 澡（洗澡） 操（做操） 认识“燥、灼” 词语解释 【争奇斗艳】形容百花竞放，十分艳丽。 【欣然】愉快的样子。 【淡雅】素净雅致；素淡典雅。 【花蕾】没有开放的花。通称花骨朵儿。 斗 芳 内 醒 组 建 寿 修 示 苏 1.将上面的生字按结构分类。 2.你认为哪个字最容易写错？ 有什么需要提醒大家的？ 芬 我会写 昆 强 醒、强、修、组 _____结构 左右 芬、芳、苏、示、昆 _____结构 上下 寿、建 _____结构 半包围 斗、内 ______结构 独体字 结构： 部首： 书写指导： 左右宽窄相等且紧凑。右部底横不要过长。 xǐnɡ 醒 左右 酉 重难点字书写指导 结构： 部首： 书写指导： 下面“彡”中的撇方向一致，依次渐长，间距均匀，纵向对齐。 xiū 修 左右 亻 结构： 部首： 书写指导： 建之底主笔，笔画要写得开阔；笔势平坦舒展，完全平托上面部分。 jiàn 建 半包围 廴 自由朗读第一自然段，边读边想，这一段主要讲了什么？课文里哪一句话概括了这一段的内容，用笔画出来。 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 不同的花开放的时间不同 课 文 解 读 小结: 概括一段话大意的句子，我们称之为关键语句。 根据课文内容说一说，不同的花开放的时间有哪些不同呢？ 牵牛花 凌晨四点 蔷薇 上午五点左右 睡莲 上午七点 午时花 中午十二点左右 万寿菊 下午三点 紫茉莉 下午五点 月光花 晚上七点左右 夜来香 晚上八点 昙花 晚上九点左右 读了以后，你有什么感受？ 凌晨四点，牵牛花开了； 五点左右，蔷薇开了； 七点，睡莲开了； 中午十二点左右，午时花开了； 下午三点，万寿菊开了； 下午五点，紫茉莉开了； 七点，月光花开了 …… 凌晨四点，牵牛花（ ）； 五点左右，（ ）蔷薇 （ ）； 七点，睡莲（ ）； 中午十二点左右，午时花（ ）； 下午三点，万寿菊（ ）； 下午五点，紫茉莉（ ）； 月光花在七点左右（ ）； 夜来香在晚上八点（ ）； 昙花却在九点左右（ ） …… 凌晨四点，牵牛花（吹起了紫色的小喇叭 ）； 五点左右，（艳丽的）蔷薇（绽开了笑脸） ； 七点，睡莲（从梦中醒来） ； 中午十二点左右，午时花（开花了） ； 下午三点，万寿菊（欣然怒放） ； 下午五点，紫茉莉（苏醒过来） ； 月光花在七点左右（舒展开自己的花瓣） ； 夜来香在晚上八点（开花） ； 昙花却在九点左右（含笑一现） …… 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 运用比喻的手法，把牵牛花比作喇叭，形象生动地描述了牵牛花开放的样子。 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 形容词“艳丽的”和一个拟人句“绽开了笑脸”，形象生动地再现了蔷薇花开的颜色和模样，让人如见其花。 七点，睡莲从梦中醒来； 拟人 中午十二点左右， 午时花开花了； 下午三点， 万寿菊欣然怒放； 下午五点， 紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 展开，伸开 例 挺拔的杨树像健壮的青年舒展开手臂。 ____________________。 句子仿写 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现。 拟人 知识链接 昙花：是一种灌木植物，花朵非常美丽。喜温暖湿润的半阴、温暖和潮湿的环境，不耐霜