4.4走可持续发展之路2020-2021学年高一地理新教材鲁教版必修第二册

2021-05-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修第二册
年级 高一
章节 第四节 走可持续发展之路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.98 MB
发布时间 2021-05-26
更新时间 2021-05-31
作者 Orange
品牌系列 -
审核时间 2021-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28686186.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四节 走可持续发展战略 运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 课程标准 1.运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。 2.结合实例,阐释可持续发展的概念、基本内涵和原则。 3.结合实例,说明实现可持续发展的主要途径。 学习目标 在人类历史上,亚洲西部幼发拉底河和底格里斯河流域曾孕育了灿烂辉煌的 古巴比伦文明。如今,它却掩埋在茫茫沙漠之中…… 【思考题】 说说古巴比伦地区的地理环境。古巴比伦文明为什么未能持续发展? 【导入新课】 一、人类面临的主要环境问题 1.环境问题的概念 人类面临的主要环境问题是指全球普遍存在的或者带来全球性影响的资源耗竭、环境污染和生态破坏等问题。 主要环境问题类型 2.三大主要环境问题的关系 环境问题产生的原因 环境问题产生的原因 环境问题产生的原因 环境问题产生的原因 (1) 资源短缺 (1)产生原因:人类长期大规模开采与破坏。 (2)主要表现:自然资源数量锐减、质量,人均拥有的资源量大幅度减少,难以满足和保障人类对资源的需求。 千疮百孔的矿区 矿区溃坝造成的生态灾害 (2) 环境污染 概念:人类生产生活过程中产生有害物质引起环境质量下降,危害人类健康,影响生物正常生存发展的现象。 主要类型:大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。 (3) 生态破坏 经济利益驱动 人们长期砍伐森林和开垦草原 导致生态失衡,加剧水土流失、土地荒漠化和 生态恶化 生物失去赖以生存的环境条件 物种灭绝 三大环境问题的解决措施 3.环境问题的主要特点 二、可持续发展的基本内涵及原则 可持续发展的基本内涵 可持续发展指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。可持续发展是由经济、社会、生态三大子系统共同组成的一个复合系统,其基本内涵可概括为三个方面。 可持续发展的基本内涵 经济可持续发展 生态可持续发展 社会可持续发展 (基础) (条件) (目的) 可持续发展 强调经济发展不仅重视数量增长,更追求质量改善,改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式,积极倡导清洁生产和适度消费,以减少对环境的压力 强调发展

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