辽宁省抚顺市六校协作体2020-2021学年高三4月一模生物试题(图片版)

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2021-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2021-2022
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 抚顺市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.33 MB
发布时间 2021-05-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28685488.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高三生物试卷 本试题卷分为第卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分,共25小题,时量75分钟,满分100分。 第Ⅰ卷(选择题共45分) 、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.下列各组化合物的化学元素组成不一定相同的一组是 A.核酸和核糖 C.纤维素和肝糖原 B.酶和血红蛋白 D.脂肪和丙酮酸 2.小窝是细胞膜上呈多种形态的凹陷结构,参与胞吞、胞内运输以及多种途径的信号转导等。 小窝蛋白是小窝的标志蛋白,其肽链中段位于磷脂双分子层中,首尾两段均位于细胞质基质 中。下列相关叙述正确的是 A.小窝蛋白的中段和磷脂分子的尾部都具有亲水性 B.借助高倍光学显微镜可以清晰地观察到细胞膜上的小窝 C.小窝蛋白是在核糖体上通过转录和翻译过程合成的 D.内质网和高尔基体都参与了小窝蛋白的加工与转运 3.萌发的某种种子中的酶有两个来源:一是由干燥种子中的酶活化而来,二是种子萌发时重新 合成。研究发现,当种子萌发时,新的RNA在种子吸水后12h才会开始合成,而蛋白质的合 成则在种子吸水后15~20min便可以开始。下列相关叙述正确的是 A.干燥的种子中也有部分基因会发生表达,使种子在萌发初期即可合成蛋白质 B.千燥的种子中没有自由水,但含有一定量的结合水 C.种子萌发时消耗的能量的根本来源是母体的呼吸作用 D.种子吸水后20min~12h,其细胞中不进行基因的转录,但存在翻译过程 4.下列关于高等植物细胞中色素的叙述,正确的是 A.叶肉细胞中的色素都分布在生物膜上 B.叶绿体中的光合色素都能够吸收蓝紫光 C.利用纸层析法提取绿叶中的色素时,加入碳酸钙可以保护色素 D.具有含色素的大液泡是作为观察质壁分离实验材料的必要条件 5.下列有关细胞增殖的叙述,正确的是 A.所有的细胞都来源于先前存在细胞的有丝分裂 B.高等动物体内的精原细胞可以通过有丝分裂增殖 C.有丝分裂间期,细胞核内进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 D.次级精母细胞中的染色体数和DNA分子数都只有初级精母细胞的一半 6.某种蝗虫,其雌虫体细胞内染色体数为2n=24(22+xX),雄虫体细胞内染色体数为2n=23 (22+X)。下列情况不可能出现的是 A.四分体时期的初级精母细胞中会出现11个四分体 B.初级卵母细胞中的染色体数与初级精母细胞中的染色体数相等 C.着丝点断裂前,次级卵母细胞中的染色单体数与次级精母细胞中的染色单体数相等 D.着丝点断裂后,次级卵母细胞中的染色体数与次级精母细胞中的染色体数相等 7.某质粒分子其中一条链的部分核苷酸序列为 CGAGCCGAATTCTGCGCCTATAGGC. CTCGA一,限制酶 EcoR I在单链上的识别序列为一 GAATTC一。下列叙述正确的是 【高三生物试卷第1页(共6页) 21-03-337C· A.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定位点断开DNA B.用 ECOR I酶切割该质粒,至少会产生2个片段 C.与其互补片段相比,该单链片段中A与T的和所占比例较大 D.一个该质粒复制n次,得到的双链都是新合成的质粒有(2-1)个 8.某家鸡种群羽毛的芦花与非芦花性状受独立遗传的3对等位基因E/e、Ii和B/b控制,这3 对等位基因均完全显性,其中,基因E控制羽毛色素的合成,基因e控制羽毛白色;基因I会 抑制基因E的表达,基因i对基因E的表达没有抑制作用;基因B、b位于Z染色体上,且分别 使有色羽毛的个体产生芦花和非芦花性状。若让一对纯种白羽鸡交配得到F1,再让F1自由 交配得到F2,结果如图所示,则亲本的基因型应该是 P纯种白色雄鸡x纯种白色雌鸡 F 白色雄鸡 白色雌鸡 ↓自由交配 白色:白色.芦花,芦花非芦花非芦花 F2雄鸡雌鸡雄鸡雌鸡雄鸡雌鸡 26:26:3 3 A.EEI2Z2与 eellZBw或e2与 EEIIZEW B.EEI2B与e2W或eel2B与 EEIIZW C.EEIZ2与eiw或ei22与 EEIIZB W D.EEiZ2与eeW或eelZ2与 EEiiZ W 9.用草莓栽培品种哈尼(8n)与野生种森林草莓(2n)进行种间杂交,得到1株五倍体种间杂种 WBT。用WBT(a)与栽培品种哈尼(早)进行回交,得到了少数六倍体(H1)、七倍体(H2) 和九倍体(H3)后代实生苗,这些整合了野生草莓基因的不同倍性种间杂种具有进一步杂交 利用的潜力,对改良现代栽培草莓具有较大意义。下列分析错误的是 A.WBT可产生少数含2个或3个或5个染色体组的雄配子 B.H1的根尖分生区可观察到含12个染色体组的细胞 C.草莓种间杂种的优良性状可通过无性繁殖传给子代 D.种间杂交利用的是野生森林草莓果实大、营养物质含量高等优点 10.人类偏肺病毒是引发儿童和老人呼

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