内容正文:
横向展开议论
高考议论文写作训练——
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各个分论点平行列举,各个阐述。有时候,有其外部语言标志,如
“首先”“其次”“再次”
“一方面”“另一方面”
“其一”“其二”“其三”
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1、扣得住(忌转移话题)
2、分得开(忌标准不一)
3、排得顺(忌不合逻辑)
设置分论点的一般标准
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1、追问类属法——从“是什么”的角度展开。
针对话题本身(或话题关键词),运用横向思维,根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。常用的表述方式是“某某,是一种……”。
①肩膀是亲情的牵挂(肩膀装载着幸福);
②肩膀是友情的寄托(肩膀承载着快乐);
③肩膀是爱情的相守(肩膀搭载着甜蜜)。
以“肩膀”为话题,进行分解:
中心:肩膀能担起亲情、友情和爱情。
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幸福是什么?
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
幸福是什么?
幸福是父亲一次粗糙的抚摸。
幸福是母亲一声温柔的叮咛。
幸福是老师一次亲切的问候。
幸福是朋友一个温馨的字条。
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大自然能给我们许多启示
滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒。
青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。
一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。
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湖南高考作文:踮起脚尖
踮起脚尖,是对未来的憧憬。一个孩子,什么力量能让他踮起脚尖?最基本的,应该是内心的梦想。
踮起脚尖,是对知识的渴望。“他们念的是什么,为什么这么好听?”那铿锵的音韵,美妙的词句,像一首歌萦绕在心中。
踮起脚尖,是对自己的超越。在每一个具体的人生阶段,人的高度都是有限的。正如幼时的我,