9.1 生活需要法律-2020-2021学年道德与法治七年级下册同步课堂优质教学设计（部编版）

第九课 法律在我们身边 第一框 生活需要法律 教学设计 课题 生活需要法律 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 七年级下 学习 目标 情感、态度与价值观目标: 激发学生学习法律知识的兴趣;学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念 能力目标： 通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用; 通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力 知识目标： 知道生活需要法律保障，人的一-生与法律相伴;了解法律产生的过程;体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系;了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义 重点 生活与法律息息相关;法治的意义。 难点 法律的产生和本质 教学方法 情景教学法、合作探究法、问题导学法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 讲授新课 说说身边的那些违法行为…… 图片展示：家暴、闯红灯、报假警等违法行为 提出问题：针对以上行为，有什么办法能减少？ 生活与法律之间有着怎样的关系？没有相关的法律法规，我们的生活将是怎样的？ 师：相关的法律法规。 01 生活与法律息息相关 观看视频《疫情中的那些违法行为》 提出问题：1.结合视频说说：疫情中那些违法行为离我们远吗？如果没有相应的法律约束，你认为会怎样？ 2.说说疫情中约束违法行为的法律有哪些？ 3.对于疫情的防控，相关法律法规发挥的作用说明什么？ 师生共同探讨以上问题并一一解决以上问题： 1.结合视频说说：疫情中那些违法行为离我们远吗？如果没有相应的法律约束，你认为会怎样？ 不远，就在我们身边。后果将不堪设想。 2.说说疫情中约束违法行为的法律有哪些？ 《中华人民共和国传染病防治法》 《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理法》等。 3.对于疫情的防控，相关法律法规发挥的作用说明什么？ 法律与我们的生活息息相关，法律对我们的生活加以规范和调整。 得出结论：法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。 疫情中那些需要法律调整的行为…… 师生：图中行为涉及违反哪些法律？ 《中华人民共和国传染病防治法》 《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理法》 说说生活与法律有什么关系？ 得出结论：每一部法律都应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整 说说下列行为相对应的法律并进行