内容正文:
专题二 高考命题、答题、阅卷过程中的套路
高考命题方向
一是坚持立德树人,凸显德智体美劳全面考查。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,强化对“体美劳”的考查和引导,发挥各学科育人优势,形成高考育人合力。
二是紧扣高考评价体系,强化关键能力考查。将关键能力发展水平作为考查重点,明确各学科能力考查的侧重点和途径,全面提升高考对学生能力的考查水平。
三是加强试题情境设计,注重应用探究能力考查。通过创设情境化试题,丰富试题呈现方式,增加试题的应用性和探究性,提升能力考查的有效性。
四是防止试题形式固化,保持试卷难度稳定。分步骤稳妥调整试题试卷形式,减少考试固化给机械训练和大量刷题带来的收益,不断优化试题难度结构,保持试卷总体难度稳定。
高考命题、答题、阅卷过程中的隐藏套路
1、命题人员:考试中心学科秘书组织命题;大学教授主导命题,有绝对的话语权;极少数中学教师(主要是各地的教研员)限度地参与(主要只是参与做题和反馈试题难度)。
2、命题依据:高考题紧扣高考评价体系、中学课程标准和教材,但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题,因为高考命题组有“反押题”措施。
3、命题特点:灵活性增强,不出偏题、怪题,但是会有难题。只是在命题方法、角度、题型上下功夫。
4、难度系数(0.5-0.60)
高考试卷其难度比例是遵循3∶5∶2的规律的,意味着复习时应放眼80%的中低档试题,不要死扣高难题。
高考试题中有容易题、中等难度题与难题,但以中等难度题为主。容易题与中等难度题要占到80%左右,这些题都是基础题,真正的难题只占到20%。
换句话说,600分就是保证简单题和中等题。可实际上很少人能保证易题和中等题100%的准确率,因此想达到600分还需要5%~10%的难题来加持。
具体到各科,如果语文115+数学125+英语125+综合235=600,那么这个成绩就比较有希望了。
5、命题要求
(1)所有的试题都必须是原创的;
(2)试题的命制:材料在外,答案在课本内;
(3)高中阶段的重要知识每年都要考到(“重点知识重点考,重点知识年年考。非主干知识轮流考”)
命题过程中的套路
套路一:一切以教材和大纲为准
高考出题时要求每一道题,无论大小,一定要在考纲上有相应的考点对应;其题意、描述、问题、解答都必须能够在教材上找到援引。考纲的内容每大块都要覆盖,而且要注重交叉,各有