内容正文:
(总课时 25 ) 一、组织教学。 师生问好,安定情绪。 二、新课教学 (一)、导入 1.复习《蒙古小夜曲》 2、师介绍山西风景。 师:上节课我们去到了蒙古,学习了蒙古民歌《蒙古小夜曲》,今天这节课老师要带你们去到山西,感受山西的音乐与风土人情。 师:首先跟李老师一起来欣赏一下山西的美景。 (播放课件) 师:山西的山美、水美,音乐更加具有特色,今天我们就一起去到山西的交城山看一下。 (二)、学唱歌曲。 师:不过咱们要去交城山做客,就需要先了解当地的音乐特色。李老师先来考考你们。 1、学唱音乐基本旋律 2、学唱主旋律,做科尔文手势 3、随音乐按节奏读歌词 师:你们唱得可真好,我们要去到交城山就需要夸一夸交城山。 老师先来夸一夸。(学习第一段歌词) 师:你们听,今天正好碰到交城山有一件大喜事,我们一起来听一听。 (学习第二段歌词) 3、随琴唱歌曲。 (三)、歌曲提炼。 1、师示范打击乐器为歌曲伴奏 2、学生用串铃来伴奏 三、课外拓展 山西方言版——《交城山》 $