4.1 基因指导蛋白质的合成 课件【新教材】2020-2021学年高一生物人教版（2019）必修二

第一章：遗传因子的发现 第二章：基因和染色体的关系 第三章：基因的本质 第四章：基因的表达 人类是怎样认识到基因的存在的? 基因在哪里? 基因是什么? 基因是怎样行使功能的? 必修二 遗传和变异 回顾: 1 第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成 1.概述转录和翻译过程，感知基因表达的多层次、协调与配合的动态过程。　 (重难点、科学思维) 2.尝试模拟探究基因表达过程(科学探究) 3.说明密码子、反密码子和遗传信息之间的关系。(重点、生命观念) 4.理解中心法则的主要内容并学以致用。 （生命观念、社会责任） 基因控制蛋白质合成的过程，叫基因的表达。 苏云金杆菌抗虫蛋白基因（Bt抗虫蛋白基因） 普通棉花 转入 培育出的棉花植株 产生抗虫蛋白 导入：课本63页 基因 蛋白质 转入的是基因，得到的却是蛋白质！为什么会这样呢？ 问题：怎样控制的呢？ 控制 DNA 主要在细胞核 （真核生物） 蛋白质的合成 细胞质的核糖体上 如何控制？ 请RNA充当信使 DNA主要存在哪里？蛋白质在哪里合成？ 为什么RNA适于作DNA的信使） RNA是由基本单位——核苷酸连接而成，跟DNA一样能储存遗传信息； RNA一般为单链，比DNA短，能通过核孔，从细胞核转移到细胞质中； RNA与DNA的关系中，也遵循“碱基互补配对原则”，因此以mRNA为媒介可将遗传信息传递到细胞质中。 参考课本P64-65 DNA （基因） mRNA 细胞质 mRNA 蛋白质 细胞核 核糖体 核孔 转录 翻译 DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的呢？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一、RNA的“那些事”： 1.RNA的全称： 2.RNA的基本单位： 3.RNA与DNA在化学组成上的主要区别： 核糖核酸 4种核糖核苷酸 （1）五碳糖不同：RNA的五碳糖是核糖，DNA的五碳糖是脱氧核糖； （2）碱基不完全相同：RNA的碱基组成中没有T，而有U，DNA与之相反； **科学家常用同位素分别标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸来研究DNA、RNA的动态变化； DNA 胸腺嘧啶(T) RNA 尿嘧啶(U) 腺嘌呤(A) 鸟嘌呤(G) 胞嘧啶(C) 脱氧核糖 核糖 磷酸 （2017年高考全国1卷T29,10分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病