内容正文:
回归课本基础巩固练习
专题09 走进社会生活
一、易混易错判断
1.如果把社会比喻成一张“大网”,那么我们每个人都是大网外的一个“结点”。( × )
2.亲近社会就要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。( √ )
3.青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的态度、关注、了解、服务社会,养成亲社会行为。( √ )
4.我们要学会独立生活,我们也可以脱离人类社会而生存。( × )
5.居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物,小亮说:“我也不认识他们呀,和我有关系吗?”小林说:“我们还是小孩子呢,这是大人的事吧!”( × )
6.社会实践既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。( × )
7.走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式。( × )
8.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。同乡、同学、同事都属于业缘关系。( × )
9.人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。( √ )
10.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。( √ )
11.恪守道德、遵守法律是人们社会生活的基本准则,在虚拟的网络世界中则可以不受约束。( × )
12.通过网络,我们可以随时随地同地球上任何角落的人互动、交流,网络是我们认识世界的最好途径。( × )
13.网络改变世界却对我们的日常生活没有任何作用。( × )
14.网络改变世界却对我们的日常生活没有任何作用。( × )
15.互联网是高科技的产物,是人类智慧的结晶。我们应该将互联网作为生活的全部。( × )
16. 网络信息良莠不齐,我们应当学会辨析,远离网络。( × )
17.网络无极限,自由有界。恪守道德,遵守法律是网络生活的基本准则。( √ )
18.信息网络化就是人们借助互联网来传播、分享信息的沟通交流方式,它拉近了人们之间的距离。( √ )
19.社会生活绚丽多彩,网络创造了人类生活新空间,我们要更加关注网络生活,过自由自在的网络生活。( × )
20.要注意浏览、寻找与学习工作有关的信息,不了沉溺于网络,要学会“信息节食”。( √ )
二、选择题
1.参与实践的过程,也是在实践中发展