专题06 做情绪情感的主人-2021年中考道德与法治回归课本基础巩固练习

回归课本基础巩固练习 专题06 做情绪情感的主人 一、易混易错判断 1.小林常在心情不好的时候，约上几个好朋友去打篮球。这在情绪调节上属于放松训练法。（ × ） 2.情绪对人的内心产生影响，但不会影响人的体力、智力和精力。（ × ） 3.每个人都有喜、怒、哀、乐等情感体验。（ × ） 4.青春期的情绪包括烦恼和担忧，积极面对同样是我们成长过程中需要经历的。（ √ ） 5.情绪的表达只与自己的身心健康有关，我们可以随心所欲地表达自己的情绪。（ × ） 6.人的情绪是复杂多样的，喜、怒、哀、乐是常见的基本情绪，除此之外还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。（ √ ） 7.负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，我们要学习积极面对负面情绪。（ × ） 8.我们的情绪受多方面因素的影响。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（ √ ） 9.青春期情绪的表现性特点是指我们会掩饰自己的情绪感受。（ × ） 10.感与情绪紧密相关，我们要学会合理调节情绪，在品味情感中成长。（ √ ） 11.伴随着情感反应，逐渐积累和发展，我们对某些人或者事物的情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪。（ × ） 12.情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感与情绪也有区别。（ √ ） 13.生活中的负面情感，会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。对于我们来说没有任何积极意义。（ × ） 14.情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（ × ） 15.学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（ √ ） 16. 美好的情感促进我们的精神发展，负面的情感对我们的成长没有意义。（ × ） 17.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（ × ） 18.情感是短暂的不稳定的，情绪是在生活中不断强化、积累，相对稳定（ × ） 19.我们需要扩展我们的生活经验，使情感更加丰富、深刻。因为人们的创造活力源于丰富的情感体验。（ × ） 20.阅读、与人交往、参与有意义的社会活动能够让我们获得美好的情感。（ √ ） 二、选择