3.3 服务业区位因素-2020-2021学年高一地理同步备课教案（新教材中图版必修第二册）

教学基本信息 课题 第三章　第3节　服务业区位因素 年级 高一 教材：新教材中图版地理 必修2 教材内容分析 本节内容主要涉及服务业及其区位因素。1、服务业，了解服务业的定义及其空间布局，能够区分生活性服务业和生产性服务业；2、影响服务业的因素，分析了影响服务业的社会经济因素（市场需求、交通、政策等）。 教学目标与核心素养 教学目标： 1. 结合区域地理资料，分析区域服务业发展的区位条件及对服务业的影响。（区域认知） 2. 结合图文资料，能够分析服务业布局与区位因素之间的关系。（综合思维） 3. 结合所学知识，分析本地服务业布局特点及其合理性，并提出改进建议。（地理实践力） 4. 运用服务业区位选择原理，合理布局服务业，实现服务业的可持续发展。（人地协调观） 教学重点：结合实例，熟悉服务业及其发展变化。 教学难点：结合实例，分析各种区位因素及其发展变化对服务业的影响。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课 导入 【案例分析】 请同学们翻到课本第71页，结合探索所给的材料以及PPT的情景导入“疫情中逆行的外卖小哥”，思考我们日常生活的服务业有哪些？ 疫情对服务业会有哪些影响？ 【讲解】广州市生活性服务业集中分布在中心商务区、并以此为中心向周围蔓延扩张，呈现5级圈层化现象。研究表明，促成广州市生活性服务业空间分布的主要原因有以下三方面：1.人口密集的地方，生活性服务业也必然发达。 2.地方政府所在地是形成生活性服务业中心和次中心的主要原因。 3.商业(包括批发和零售业、住宿和餐饮业）发展水平直接影响到生活性服务业的空间分布。 接下来我们学习服务业的区位因素。 阅读观察、思考、讨论 结合生活实际，激发学生的学习兴趣。 服务业 首先，我们要了解服务业及其类型。服务业是生产和销售服务类产品的部门。服务业一般不直接进行物质生产。 【提问】服务业产品有那些特征呢？ 【讲解】服务类产品大多具有非实物性、不可储存性和生产与消费同时性等。 【提问】服务业有哪些基本类型呢？每种类型下有那些具体产业？分别有哪些特征呢？ 【讲解】(1)生产性服务业：为生产、商务活动和政府管理等提供服务的部门，具有信息、知识和技术密集型的特点。具有信息、知识和技术密集型的特点，主要包括金融服务、交通运输、现代物流、高技术服务、设讨咨询、科技服