五年级上册音乐教案 第八课 音乐家贺绿汀｜湘艺版

导入 今天老师先给大家带来一段视频,一起来看看。(视频:《牧童短笛》) 好了,视频里谁在演奏?(郎朗)大家都知道是青年钢琴家郎朗,那他演奏的是什么钢琴曲呢?(《牧童短笛》)对了,我们在三年级就听赏过的《牧童短笛》,那么这首好听的《牧童短笛》又是谁作曲的呢?(贺绿汀)是的,这节课呀,我们就一起来了解音乐家贺绿汀吧。 1、 《贺绿汀落水生还记》 请同学们翻开书本38面,看《贺绿汀落水生还记》这个故事的过程中请大家思考以下几个问题: 1、故事发生的时间,地点? 2、在返校途中发生了什么事呢? 3、通过这个故事,可以看出贺绿汀是个什么样的人呢? 给大家几分钟时间浏览一下。(生浏览故事并发言) 师:大家说的很好,贺绿汀先生是一个为音乐奉献终身的人,这种执着的精神,非常值得大家学习。接下来我想请同学们来说说你所知道的贺绿汀?(生:贺绿汀出生在湘江边上;湖南邵阳人;中国著名的作曲家;创作了很多有名的作品)教育家,上海音乐学院院长。 现在请同学们翻到书本43面,一起来看看音乐家小档案,其中他的《牧童短笛》和《摇篮曲》在1934年俄国作曲家齐尔品举办的征求中国风味钢琴比赛中,分别获一等奖和名誉二等奖。大家再仔细看看他的照片,和蔼可亲的笑容,戴着耳机,坐在钢琴面前,可见他是多么热爱音乐呀,贺绿汀先生还说到音乐创作必须有民族特点和时代特点,接下来我们来听赏他的作品,从而更深入地来了解这位伟大的音乐家吧。 三、《晚会》 同学们翻到书本40面,我们要听到的是他的一首管弦乐曲《晚会》,《晚会》原名《闹新年》是贺绿汀在1934年创作的一首钢琴曲,在1940年改编为管弦乐曲,描绘的是人们欢天喜地举行晚会的场景。听一听,说说这首乐曲的情绪如何?你听到了什么乐器声?(热闹活跃,锣鼓声),是的,作者巧妙地运用了中国民间锣鼓的节奏,使欢快的情绪达到高潮,同学们想不想自己套打这段音乐呢?(想)好,那我们今天就来套打这段乐曲的开头吧,看到大屏幕,首先我想请同学们把第一行的旋律视唱出来,谁愿意来试一试?不错,节奏旋律把握得很好,如果能更有激情地来唱那就更好了。同学们看看乐曲拍号是什么?强弱规律是什么?所以我们在视唱的时候要注意这一点,再来看看,这里有几个音乐符号呢?(强音记号、连音记号、顿音记号)强音记号要唱得强一些、重一些(师范唱第一小节)连音记号要唱得连贯流畅(师手势)顿音记号我们都知道要唱得有弹性,跳跃一