必练题02 选择题60题（七下第6-13课）-2020-2021学年七年级历史（下）期末复习全能冲刺【学科网名师堂】

必练 02 选择题 七下历史（第6--13课）（60题） --2020---2021学年七年级历史下册期末复习全能冲刺 1．我国著名文化学者王立群主持的《百家讲坛》颇受听者喜爱。他曾这样讲述一位帝王“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。南征北守定宏图，玉斧一挥指大渡。”据此判断，这位帝王是 A．赵匡胤 B．耶律阿保机 C．完颜阿骨打 D．忽必烈 2．如图反映了唐、宋两朝人们不同的人生价值取向。导致由“宁为百夫长”到“唯有读书高”变化的主要原因是 A．科举制度的创立 B．重农抑商政策的实施 C．重文轻武政策的推行 D．皇帝喜爱读书 3．有学者认为：“两宋的物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是一座顶峰”。下列史实不能说明这一观点的是 A．城市经济繁荣，商品买卖昼夜不绝 B．国家出现大一统的局面，各民族间和谐相处 C．文人地位较高，文化教育事业发达 D．海外贸易兴盛，足迹远至阿拉伯半岛和非洲东海岸 4．朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明宋朝 A．中央集权得到进一步加强 B．地方政府进一步收回财权 C．实行重武轻文政策 D．藩镇割据成为严重的社会问题 5．宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝 A．等级森严 B．商业繁荣 C．重农抑商 D．重文轻武 6．“上（宋太祖）谓赵普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此采取的措施是 A．削减节度使的实权 B．设参知政事为副相 C．设三司使管理财政 D．派文官担任知州 7．宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。通判还有一个职责：“所部官有善否及职事修废，得（容许）刺举（检举）以闻。”由此可见，通判 A．单独掌握地方行政权 B．单独掌握地方军政权 C．单独掌握地方财政权 D．兼有监察权和行政权 8．南宋时《朱子语类》中关于北宋制度设计的记述：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。”据此可见北宋政治制度 A．旧弊虽除但新弊又渐生 B．保障政府机构合理发挥作用 C．成效符合宋初君臣构想 D．分化兵权导致地方财政困难 9．唐代晚期官员约十分之七出身名门，而北宋初年以科举出身的官员约占三分之一，至北宋中期已超四分之三，北宋晚期更是超过五分之四。这表明宋代 A．选拔的人才更优秀 B．阶层流动更加频繁 C．阶级之间差别消失 D．专制皇权受到削弱 10．文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是 A． 宋朝推行重文轻武政策 B．北宋的手工业技术稳定发展 C．北宋从事海外贸易 D．各个民族政权之间交流互鉴 11．“一度称雄漠北统治契丹的突厥、回纥已经风光不再，而晚唐五代之际中原政权衰微分裂，自顾不暇，都给辽太祖和契丹民族的登台亮相创造了前所未有的契机。”这说明 A．此时的突厥、回纥已经没有任何影响力 B．中原政权决定了少数民族政权的发展状况 C．辽的兴起和时代大环境有重要关联 D．辽的勃兴完全依靠时代大环境 12．某班同学为研究“宋元时期的民族关系”，找到以下绘画作品，其中与课题探究关系最密切的是 A． B． C． D． 13．小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”的相关资料。由此可知他探究的主题是 A．中华民族的起源 B．多民族政权的并立 C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的唐朝 14．“宋代甚至不能收复被契丹族辽王朝所占的十六州，在1005年还同意向辽纳银10万两、绢20万匹。”材料反映的是 A．陈桥兵变 B．澶渊之盟 C．郾城大战 D．宋金和议 15．北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势 A．源于辽夏夺取宋朝土地人口 B．使辽宋夏处于长期战争状态 C．加深彼此了解促进民族交融 D．表明落后民族征服先进民族 16．“从汉到唐，和从宋到清，其间的历史，有一个不大相同之点，便是：从汉到唐，中国是征异族的；从宋到清，中国是给异族征服的。”下列选项中曾两次入主中原建立全国性政权的“异族”是 A．蒙古族 B．鲜卑族 C．女真族 D．契丹族 17．绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下图中能大致反映北宋与少数民族政权