期末质量预测02-2020-2021学年七年级历史下学期期末复习必背考点与必备试卷

期末质量预测02 2020--2021学年七年级历史下册期末 考号 姓名 班级 考试范围：七下全册； 时间：60分钟； 分值：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．认真答题，书写规范 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第I卷（选择题，50分) 1、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1．与以下示意图中①相关的史实是 A．结束分裂，实现统一 B．北魏改革，民族交融 C．贞观之治，开元盛世 D．定都建康，开发江南 2．关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。下列古人评价大运河的语句中，持完全否定态度的是 A．“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。”（唐·李敬方《汴河直进船》） B．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”（唐·皮日休《汴河怀古》） C．“千里江河一旦开，亡隋波浪九天来。”（唐·胡曾《汴水》） D．“天下转漕，仰此一渠。”（元·脱脱《宋史》） 3．西汉时期董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说；东汉时期谏官成为定官，谏官制度（专职监察皇帝的制度）得到发展；唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期 A．中央集权制度有一定的民主性 B．开始限制君主的权力 C．君权与相权之间矛盾亟待解决 D．君主专制制度不断完善 4．阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如下图目录展现的内容主旨是 ◎汉藏一家亲的历史画卷 阎立本《步辇图》 ◎丝绸之路上的胡人胡乐 三彩骆驼载乐俑 ◎雕版印刷的杰作 《金刚经》经卷 ◎击球少女的英姿 打马球铜镜 A．争霸与争鸣的春秋战国 B．秦汉大一统的封建国家 C．繁荣开放的大唐盛世 D．明清王朝的盛世余晖 5．2020年2月日本民间团体向武汉疫区捐赠的口罩包装上写有“山川异域,风月同天”。一千多年前日本遣唐者来中国时赠送的每件袈裟都绣着:“山川异域,风月同天;寄诸佛子,共结来缘。”对此一位高僧深受感动,并以自身行动作出回报。他的事迹是 A．加强商品经济交流 B．开创中日交流先河 C．东渡日本传授佛经 D．前去研习封建制度 6．历史学家钱穆说：“安禄山的势力，是唐室用中国财富豢养成的胡兵团。此种胡兵团只吮吸了唐室的膏血，并没有受到唐室的教育。他们一旦羽翼长成，自然要扑到唐室的内地来。”明太祖朱元璋说：“昔玄宗内惑于声色，外蔽于权奸，以养成安史之乱。”这两则材料旨在说明安史之乱爆发的原因是 A．统治阶级内部存在矛盾；设立藩镇，边兵过重 B．民族矛盾；玄宗统治后期政治腐朽，精神堕落 C．设立藩镇边兵过重；玄宗统治后期政治腐朽，精神堕落 D．民族矛盾；统治阶级和被统治阶级矛盾激化 7．北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。其主要原因是 A．统治者重文轻武 B．北方长期战乱 C．南方经济、文化发展迅速 D．吏治腐败 8．宋代通判“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。通判还有一个职责：“所部官有善否及职事修废，得（容许）刺举（检举）以闻。”由此可见，通判 A．单独掌握地方行政权 B．单独掌握地方军政权 C．单独掌握地方财政权 D．兼有监察权和行政权 9．下图为中国古代时间轴图，其中阶段④的特征是 A．统一多民族国家建立与巩固 B．政权分立与民族交融 C．民族关系发展和社会变化 D．繁荣与开放的时代 10．比较归纳法是历史学习的基本方法之一。下列关于历史人物阿保机，元昊和阿骨打相同之处的表述，正确的是 ①创制文字②建立政权③发展生产④与汉族政权友好往来⑤少数民族杰出首领 A．①②③④⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．①②③⑤ 11．在宋代官府的劝农文中，多次频繁出现所谓“客户乃主户之本”，“客（户）主（户）相资，贫富相养”。南宋朝廷在赈灾政策上就明确规定“农夫资巨室之土，巨室资农夫之力，彼此自相资，有无自相恤”。这一现象 A．必然会激化主客之间矛盾 B．说明南宋中央进一步集权 C．一定程度上缓和阶级矛盾 D．反映了宋代农业经济衰落 12．岳飞赢得了广大人民的尊敬，主要是因为 A．岳家军纪律严明，作战勇敢 B．岳飞主张抗金，但被投降派杀害 C．岳飞是著名的民族英雄 D．岳飞坚持抗金，符合广大人民的意愿 13．古代某朝疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉唐，是我国历史上疆域最大的王朝（见下图）。该王朝