湖北省2021届高三下学期5月模拟历史试题

2021届湖北省高三下学期5月模拟历史试题 一、选择题： 1. 战国《荀子·解蔽》记载:“农精于田而不可以为田师，贾精于市而不可以为贾（市）师、工精于器而不可以为器师；有人也，不能此三技而可使治三官。曰:‘精于道者也，非精于物者也。’”这一记载折射出战国时期 A. 工商食官制度不利于经济发展 B. 处于农耕时代农业的地位高 C. 政府注重启用专业人员参与管理 D. 政府注重对农工商业的管理 2.秦以郡县治东方，结果激起东方的反抗。汉初，这种区域文化的差异与冲突又显现出来，且仍以楚齐、赵三地最为明显。刘邦方面必须“承秦”，另方面又必须尊重东方社会之习俗。这反映出 A. 汉代中华文化尚未出现融合 B. 汉初实行郡国并行制有合理性 C. 秦由于未从俗而治导致灭亡 D. 汉承秦制才是长治久安的保证 3. 《史记》纳“四夷传”（四夷，是古籍对中土以外，四方各族之泛称，即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称）于”七十列传”之中，将蛮夷民族史作为内传，视作通史的一个组成部分。这种民族史撰写体例体现了 A. 史学撰写方式的创新 B. 家国同构的基本理念 C. 宗法分封制度的瓦解 D. 多元一体的心理认同 4.欧阳修在《论逐路取人札子》中写到：“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公。盖累圣留心，讲求曲尽，以谓王者无外，天下一家，故不问东西南北之人，尽聚诸路贡士，混合为一，而唯才是择。各糊名、誊录而考之，使主司莫知为何方之人、谁氏之子，不得有所憎爱薄厚于其间。”这一做法 A. 杜绝了考试过程舞弊行为 B. 实现了教育的公平公正 C. 有利于防止考试舞弊行为 D. 有利于选拔德才兼备之人 5.清代学者储大文说：“元代分省建置，惟务侈阔，尽废《禹贡》分州，唐宋分道之旧。合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南，江北为一，而长江之险失；…故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震。”在此他认为 A. 行省制有利于加强中央集权 B. 行省制不利于维持地方治安稳定 C. 元代行省制克服了唐宋之弊 D. 元代行省制导致了国家分裂割据 6. 下表为关于洋务运动的两种评价。据此可知 甲 乙 （洋务官员）他们购买武器，开办工厂，编练新军。宣称是谋自强，实质上是一个以军事工业为中心的反动的运动，加速了中国的殖民化进程。 —《高中历史复习提纲》1960年出版 （洋务运动）引进西方先进的科学技术，以发展近代工商业为中心的近代化的改革，符合中国社会发展客观经济规律和作为客观经济规律的反映的变革思潮要求。 —夏东元《洋务运动史》1996年出版 A. 历史解释无法客观再现历史事实 B. 多方史料互证即可确认历史事实 C. 直接史料的价值高于间接史料 D. 时代背景会影响撰述者的认识 7. 1930年1月5日，毛泽东在古田赖家坊协成店驻地写了一封题名为《时局估量和红军行动问题》的长篇信函，除对那些右倾悲观思想作了分析批评外，更多的是深刻阐发了他的关于中国革命要“以乡村为中心，以农村根据地促进全国革命高潮”的思想。该信函 A.明确指出无产阶级是中国民主革命的领导力量 B.肯定了农民的历史作用和党领导农民革命的重要性 C.首次提出新民主主义革命的科学概念 D.实际上否定了当时部分“左”倾领导人奉行的“城市中心论” 8.20世纪50年代，在冷战背景下，和平共处五项原则“既没有像马克思和恩格斯在《共产党宣言》中所强调的那样，倡导‘全世界无产者，联合起来’，也没有展示中国当时所流行的革命和阶级斗争的导向”。之所以得出上述论断，是因为和平共处五项原则 A. 开创了中印两国友好的局面 B. 成为规范国际交往的重要准则 C. 在产生时充满理想化的成分 D. 具有现实主义的国际关系立场 9.改革开放之初实行家庭联产承包责任制，所有权归集体，承包经营权归农户，称之为“两权分离”。2016年11月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于完善农村士地所有权承包权经营权分置办法的意见》（以下简称《意见》），要求将土地承包经营权再分为承包权和经营权，形成所有权、承包权、经营权“三权分置”格局。这一变化 A. 家庭联产承包责任制在当时适应了中国农村社会生产力的发展 B. 农民获得了对土地的所有权，极大了解放了农村生产力 C. 促进了农村生产关系出现了根本性的变革 D. 有利于促进农村经济的发展，展现农村的活力 10. 青藏