专题15探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关-备战2021中考物理二轮复习重点、难点、热点、易错点专题练

1．（2020陕西）为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图1所示的装置和器材进行实验｡ (1)将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿______方向拉动，使其做______运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小； (2)在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面______的关系； (3)实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图2所示的装置来进行实验｡水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计； ①启动传送带，当弹資测力计的示数稳定后，木块相对于地面______，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向______； ②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小______。 2．（2020河池）如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。 (1)实验过程中，用弹簧测力计拉动木块A，使它沿水平方向做______运动，可得出木块A与接触面之间的滑动摩擦力大小；在图甲中，若拉力变为1.8N，则木块A所受的滑动摩擦力为______N； (2)比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与接触面的______有关； (3)比较乙、丙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与______有关。 3． (2020·贺州)如图所示，是小张设计“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验： 　　 (1)实验过程中，弹簧测力计必须沿 方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数． (2)在三次实验中，滑动摩擦力最大的是 (选填“甲”“乙”或“丙”). (3)比较 (选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系． (4)如图丁所示，是小张改进后的实验装置，对实验的完成效果较好．实验时，小张 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板． 4．（2020本溪）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时，小平用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动。 (1)甲实验中木块受到的摩擦力为______N，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将______（填“变大”“变小”或“不变”）； (2)比较甲、乙两次实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系； (3)比较甲、丙两次实验数据，______（填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，判断依据是______； (4)小平得出滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系后，还想探究滑动摩擦力大小跟接触面受到压强的关系，他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块，设计了两种方案，你认为合理的是______（填“A”或“B”）。 A．木块平放在木板上，在木块上加不同质量的砝码，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小 B．把木块分别平放、侧放在木板上，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小 5.（2020武汉）在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某同学所用器材如图甲所示，其中长木板B的表面比A的表面更粗糙，物块各表面的粗糙程度均相同，它的长、宽和高分别是10cm、8cm和6cm。 将物块放在水平放置的长木板上，再把砝码放在物块上，用弹簧测力计水平拉动物块，沿长木板做匀速直线运动，实验记录如下表： 实验次数 物块放置情况 接触面 压力情况 弹簧测力计示数/N 1 平放 A一物块 100g的砝码放在物块上 2 平放 B一物块 100g的砝码放在物块上 2.2 3 平放 B一物块 200g的砝码放在物块上 2.4 4 侧放 B一物块 100g的砝码放在物块上 (1)第1次实验中，弹簧测力计示数如图乙所示，该示数是_____________N； (2)由1、2两次实验可知：压力相同时，物块与长木板的接触面越粗糙，物块受到的滑动摩擦力______(选填“越小”或“越大” )； 由2、3两次实验可知：增加物块上砝码的质量，从而增大______（填“砝码对物块”、“砝码对长木板”或“物块对长木板”)的压力，这样就可以探究接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小跟压力的关系； (3)第4次实验中，弹簧测力计示数是___________N。 6．（2020潍坊）某同学通过实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关。 实验器材：粗糖程度不同的长木板甲和乙、滑块（质量已知）、破码、测力计。 实验步骤：①将滑块放在