学易金卷：2020-2021学年高一语文下学期期末测试卷（人教版）01（考试版）（含考试版、全解全析、参考答案、答题卡）

学易金卷：2020-2021学年下学期期末测试卷（人教版）01 语文·参考答案 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19 D C B B D D A B D D C B D 1．D 2．C 3．B 4．B 5．D 6．（1）黄金面罩、大量的象牙等只能说明古代欧亚大陆之间，包括巴蜀地区在内的某些文化联系，并不能证明与中原文明迥异； （2）青铜神像的制作不足以说明古蜀是异域文化的产物，只能将其视为中华文明下具有一定地方特色的分支； （3）三星堆出土的青铜礼器，从根本上说，是中原文化下一种经过地方性文化演绎后的产物； （4）无论是青铜尊，还是中原云雷纹风格的象牙雕刻，都显示了以三星堆文化为代表的古蜀文明，是中华文明之下一个分支的事实。 7．D 8．惊奇疑惑——惊慌紧张——惊恐痛苦 9．①小说开篇对小姑娘的介绍运用繁笔，充分表现了小姑娘悲惨的身世命运和怯弱的性格，为后文她与小老鼠相依为命和火中救助的情节做铺垫。②故事的结局运用简笔，以大火咆哮，响彻天宇的景象收束全文，极为简洁，震撼人心。③繁笔开篇，简笔收束，详略得当，疾徐有秩，体现作者艺术匠心。 10．A 11．B 12．D 13．（1）弃置小小的韩、魏两国，去抵挡像虎狼一般强横的秦国，他们怎能不屈服而归向秦国呢？ （2）如果凭着偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又不如六国了。 参考译文： 我读过史记中六国世家的故事，内心感到奇怪：全天下的诸侯，凭着比秦国大五倍的土地，多十倍的军队，全心全力向西攻打肴山西边面积千里的秦国，却免不了灭亡。我常为这件事作深远的思考，认为一定有能够用来自求安定的计策；因此我总是怪罪那时候的一些谋臣，在考虑忧患时是这般的粗略，图谋利益时又是那么的肤浅，而且不了解天下的情势啊！ 秦国要和诸侯争夺天下的目标，不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上；诸侯要和秦国争夺天下的目标，也不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上。对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样；韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道，却掩护着肴山东边的所有国家，所以全天下特别看重的地区，再也没有比得上韩、魏两国了。从前范雎被秦国重用，就征服了韩国，商鞅被秦国重用，就征服了魏国。秦昭王在还没获得韩、魏的归心以前，却出兵去攻打齐国的刚、寿一带，范雎就认为是可忧的。既然这样那么秦国忌惮的事情，就可以看得出来了。 秦国要对燕、赵两国动用兵力，这对秦国是危险的事情；越过韩、魏两国去攻打人家的国都，燕、赵在前面抵挡它，韩、魏就从后面偷袭他，这是危险的途径啊。可是当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道是了解天下的情势吗？任由小小的韩、魏两国，去抵挡像虎狼一般强横的秦国，他们怎能不屈服而归向秦国呢？韩、魏一屈服而归向秦国，从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国，而且让全天下到处都遭受到他的祸害。 韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢跨越韩、魏，来图谋齐、楚、燕、赵四国，然后齐、楚、燕、赵四国，也就因此可以在他们的领域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏两国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑，替全天下挺身而出来抵挡秦国军队；用韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休生养息，来暗中援助他们的急难，像这样就可以源源不绝地应付了，那秦国还能有什么作为呢？诸侯们不知道要采行这种策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人，秦国的军队还没出动，天下的诸侯各国就已经困住自己了。直到让秦国人能够趁虚而入来并吞了他们的国家，怎不令人悲哀啊！ 14．D 15．后两联，诗人在表情达意上，含蓄委婉，综合运用多种艺术手法，丰富了诗歌的意蕴。 ①借物抒情（或者“比喻”）。“鹡鸰”喻指漂泊异地的兄弟，表达了思念之情。“乌鹊巢寒”句说自己在外流离失所，像月夜里的乌鹊一样找不到栖息的树枝。 ②用典。“乌鹊”语出曹操《短歌行》，表达怀才不遇的怨愤。“中山千日酒”表达期盼太平的美好愿望。 ③反问。尾联运用反问句，表达对现实（统治者）的不满之情。 16．飞湍瀑流争喧豗 砅崖转石万壑雷 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 金戈铁马 气吞万里如虎 17．C 18．B 19．D 20.从而造成大陆被淹没 那么人类有可能还在地球表面生存吗 赤道附近缺少离心力 21.用自然界的天色象征生命的历程，阐释年寿之有时和生命归于永恒的人生哲理。全诗纯以问