5.4.2 动荡的中东 课件——2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册

2021-05-21
| 25页
| 103人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级下册
年级 九年级
章节 第四课 亚非拉地区的发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 599 KB
发布时间 2021-05-21
更新时间 2021-05-21
作者 xkw_53302978
品牌系列 -
审核时间 2021-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28621132.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

动荡的中东 九年级历史与社会下册教学课件 讲课人 5.4.2 学习目标 01 中东动荡的原因 (了解) 02 中东战争 (了解) 相关史实 引入 18世纪末,随着拿破仑入侵奥斯曼帝国(最后一个统一的伊斯兰国家),其他欧洲资本主义列强(基督教世界)也开始瓜分奥斯曼帝国的领土和属地,建立殖民地。 19世纪,由于伊斯兰教在各类社会冲突与社会变迁中(主要是帝国主义对伊斯兰世界的侵略与掠夺,即对伊斯兰国家的殖民化与半殖民化),逐渐引发伊斯兰教复兴运动与民族解放运动相结合的革命运动。 中东地图 元朝疆域范围 一、中东动荡的原因 1.地理位置重要 中东地区自古以来就是东西方交流的要道,战略地位重要。 中东,是指地中海东部南部到波斯湾沿岸的部分地区。在地理上,中东包括西亚(除阿富汗)和部分北非地区(即埃及),是非洲与欧亚大陆的亚区。中东是一湾两洋三洲五海之地,其处在联系亚欧非三大洲,沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。其三洲具体指亚欧非三大洲,五海具体指里海,黑海,地中海,红海,阿拉伯海。中东交通便利,海陆空的路线,可顺利运送石油到各国。位于“三洲五海”之地的中东,是沟通大西洋和印度洋、连接西方和东方的要道,也是欧洲经北非到西亚的枢纽和咽喉。 一、中东动荡的原因 2.民族矛盾,宗教纷争 不同的民族,不同的宗教信仰和文化传统,使这里成为民族纠纷和冲突频发的地区。 中东地区的人们主要信仰伊斯兰教、犹太教和基督教。生活在西亚地区的穆斯林主要属于四个民族,即阿拉伯人、波斯人、土耳其人、库尔德人。 在这四个民族中,阿拉伯人、土耳其人和波斯人都有自己的国家,分别是阿拉伯国家、土耳其和伊朗。 土耳其人只有一个国家土耳其,波斯人也只有一个国家伊朗。 阿拉伯人有很多国家,如伊拉克、沙特阿拉伯、科威特、叙利亚、约旦、也门、阿曼、埃及、卡塔尔、巴林等很多国家。 一、中东动荡的原因 2.民族矛盾,宗教纷争 中东的人种主要是白色人种。历史上,东西方文化在这里频繁交流,多种民族在这里汇聚。中东的各民族仍然保留着自己的宗教信仰和风俗习惯,大多数居民信仰伊斯兰教,少数居民信仰基督教、犹太教和其他宗教。伊斯兰教、基督教和犹太教都将耶路撒冷视为圣城。文化上的差异也是导致中东不安定的重要原因之一。 一、中东动荡的原因 3.争夺水资源 中东大部分地区气候炎热干燥,降水稀少,水资源极其匮乏。为争夺水资源的使用权各国间冲突不断。

资源预览图

5.4.2 动荡的中东 课件——2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册
1
5.4.2 动荡的中东 课件——2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册
2
5.4.2 动荡的中东 课件——2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册
3
5.4.2 动荡的中东 课件——2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册
4
5.4.2 动荡的中东 课件——2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册
5
5.4.2 动荡的中东 课件——2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。