Module10 三年级英语下册教案（教案）-2020-2021学年三年级英语下册 《新征程》（外研版）教案

Module 10 Unit 1 Here's a red hat. 第1课时 【教学目标】 an... He's/She's got a/an... "介绍自己或别人的日常 1.识别单词、短语：hat, come back, clothes, 着装。 open, put on, funny, party, brown, trousers, 难点：学会用英语来描述一件衣服的颜色和名称。 orange, shirt, shoe。 2.学习句型：Here's... / What clothes have you got? / I've 【教学准备】 got a/an... 多媒体课件、投影仪、奖励的小贴图、单词卡片、彩 【教学重、难点】 色卡纸、各种颜色的服装。 重点：学会并运用句型"Here’s a/an... / I've got a/ 教学过程 批注 Step 1: Warming up Greetings: Hello/Hi! Step 2: Presentation 1. 学习：hat, come back, clothes, open, let's = let us, funny, party, brown, trousers, orange, shirt, shoe, can't = can not, turn。 2. 学习句型：Here's a/an.... 3. 练习句型：I've got a/an.... 4. 学习 look at 和 put on。 5. Listen, point and say. 6. Listen, point and find "Here's..." (1) 播放本课配套视频，让学生边听边看，感知课文大意。 (2) 播放课文录音，让学生边听边用手指着跟读。 (3) 再次播放录音，让学生边听边从课文中画出含有“Here's...”的句子，然后请学生大声读出这些句子。 (4) 教师领读课文，特别强调单词clothes, trousers, walk, now的读音。 (5) 学生跟读课文(注意语音语调) 。 Step 3: Consolidation Read the dialogue in groups of four, then act it out. Step 4: Homework 听录音，朗读本课内容。 【板书设计】 Unit 1 Here's a red hat. 第1课时 hat, come back, clothes, open, let's = let us, put on, funny, party, brown, trousers, orange, shirt, look at, shoe, can't = can not, turn 第2课时 【教学目标】 【教学重、难点】 1.识别单词：hat，orange, shirt, green, coat. 重点：Here's a black hat. A green coat. 难点：学会用英语来描述一件衣服的颜色和名称。 2.学习用句型"Here's..."描述衣服的颜色及名称， 【教学准备】 并会运用。 多媒体课件、投影仪、奖励的小贴图、单词卡片，彩 色卡纸、各种颜色的服装。 批注 教学过程 Step 1: Warming up 师生齐唱上一课时的歌曲开始本节课。 Step 2: Presentation Listen and say. 1. 导入：我们一起来听一听他们都看到了什么衣物。 2. 教师播放录音，让学生听完后回答。 3. 教师再次播放录音，让学生跟读。 4. 让学生分角色朗读对话。 Step 3: Consolidation Practise. 1. 课件出示课本活动4的图片。 2. 教师出示单词卡，分别引导学生说："Here's a/an..."。 Step 4: Homework 用英语询问同学在下周穿什么衣服。 【板书设计】 Unit 1 Here's a red hat. 第2课时 Here's an orange shirt. Here's a black hat. Here's a green coat. 【教学反思】 这是一节三年级的课，孩子们刚刚开始学习英语，学习热情很高涨，而且本课所学的内容是颜色，更是孩子们感兴趣的话题。虽然学生的学习热情很高，可还是出现了很多问题。在以后的教学中，当讲解到一节课中最重要的知识时, 必须把学生的状态调整好，使学生投入学习，掌握重难点。 Unit 2 She's got an orange sweater. 第3课时 【教学目标】 1.语言