第一章 第三节 人口容量-【精彩三年】2020-2021学年高中新教材地理必修第二册课程探究与巩固配套PPT（湘教版 浙江专版）

杭州良品图书有限公司 精彩三年 课程探究与巩固·地理·必修第二册 第一章 人口与地理环境 　 第三节　人口容量 * [课程标准]结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。 [核心素养]1．区域认知：运用资料，分析不同区域环境人口容量和人口合理容量。2．综合思维：结合实例，比较并解释区域资源环境承载力、人口合理容量的异同。3．人地协调观：通过估算环境人口容量和人口合理容量，形成正确的人口资源观。4．地理实践力：学生根据自己的知识积累，分析相关资料探究地理问题。 一、人口增长 1．总趋势：人口不断增长。 2．历程 快速增长 工业革命前 世界人口增长比较缓慢 工业革命后 世界人口迅速增长 目前 世界人口仍处于___________阶段 3．影响因素：____________、环境条件、社会经济、_______ ______、医疗卫生、文化教育、政治制度等。 4．人口变化的影响因素：与人口出生率和_________有关， 也与人口迁入率和________有关。 二、资源环境的限制性 1．限制性原因 (1)主观原因：社会经济发展对____________的需求与日俱 增；各种资源的人均________也在逐步增加。 (2)客观原因：自然资源是有限的。 自然资源 科技 进步 死亡率 迁出率 自然资源 消耗量 2．资源问题及表现 (1)土地资源、矿产资源、水资源等过度开发和不合理使用， 导致___________失调，引发严重的环境问题。 (2)乱砍滥伐引起的森林植被破坏，____________引起的草原 退化，大面积开垦草原引起的______________，工业生产造 成的大气、水环境恶化等限制人类的生存和发展。 人地关系 过度放牧 土地沙漠化 三、人口合理容量 1．人口容量 (1)概念：指在一定的____________和经济、社会条件下，一个 国家或地区所容纳的人口数量。可分为________________、人 口最高容量等。 (2)意义：是资源环境承载力与社会经济发展共同作用的产物， 是衡量资源环境_________的重要指标。 2．资源环境承载力：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下， 资源、环境所能容纳的___________和经济规模。 自然资源 人口合理容量 承载力 人口规模 3．人口合理容量 (1)概念：指按照合理的___________、保障健康的生活水 平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或 地区最适宜的人口数量。 (2)影响因素：__________________、科技发展水平、地区 _______程度、人均资源消费水平等。 (3)特点：临界性、_________、警戒性。 (4)意义：对于制定一个国家或一个地区的人口战略和 ___________有着重要的意义。 生活方式 自然资源环境 开放 相对性 人口政策 判断正误 (1)18世纪中叶后，世界人口增长缓慢。(　　) (2)人口政策也是影响人口增长的因素。(　　) (3)人口自然增长率下降人口就会减少。(　　) (4)人口自然增长就是人口数量增加。(　　) (5)水资源、森林资源属于可再生资源，人口增长对其影响较小。(　　) × √ × × 【解析】人口自然增长中的“增长”，仅指人口数量的变化，而不一定是数量的增多，也可以是零增长或负增长。 × (6)人口容量是资源环境承载力与社会经济发展共同作用的产物。 (　　) (7)随着科技的进步，资源环境承载力会无限增大。(　　) (8)人口合理容量是一个地区所能容纳的最高人口数量。(　　) (9)资源环境承载力首先取决于资源的丰富程度，与区域经济发展水平不相关。(　　) (10)建设节约型社会，有助于提高一个地区的资源环境承载力。(　　) √ × × × √ 【地理情景】 (1)地理实践力种植业开始之前，人类主要从事狩猎和采集，这时的人口数量和人口增长情况大致是怎么样的？ (2)综合思维中世纪前，人口数量和增长情况发生了怎样的变化？人口数量的变化与农业的发展有怎样的关系？ (3)综合思维从18世纪后半叶的工业革命开始，为什么世界人口增长明显加快？ (4)综合思维从上图可以看出人口不一定持续增长，可能在某些时期还会出现人口减少，归纳一下可能的影响原因。 【答案】(1)人口数量较少，人口增长缓慢。 (2)人口数量增加，自然增长率较高。农业的发展，粮食产量的提高会促进人口的增长；在农业发展遇到瓶颈的时候，人口增长会受到抑制。 (3)工业革命开始后，生产工具的改进，机器大工业代替了手工劳动，社会生产方式进步，促进了农业的发展和人口的增长。 (4)当发生自然灾害或战争时，人口增长缓慢，甚至减少；当风调雨顺、政局稳定时，人口增长迅速。 【知识拓展】 1