[名校联盟]陕西省山阳县城关镇第一初级中学七年级政治上册第六课第二框《学会调控情绪》课件

2013-05-30
| 18页
| 350人阅读
| 15人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2013-2014
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.01 MB
发布时间 2013-05-30
更新时间 2013-05-30
作者 编辑组张春艳
品牌系列 -
审核时间 2013-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2861014.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

为什么一定要调节自己的情绪呢? 假如,期中考试结束了,你对自己的成绩极为不满意,非常懊悔,甚至气愤。 改变注意焦点; 做自己平时最感兴趣的事; 改变环境,巧用颜色,到风景秀丽的野外去郊游或散步; 大哭一场 向他人倾诉; 剧烈运动; 放声歌唱或大叫; 声声吁叹; 听听音乐; 写写日记; 发发牢骚; …… 自我解嘲 自我安慰 自我暗示 自我激励 心理换位 学会升华 中午,期中考试成绩发下来了,张亮考得很不好,想到回家要挨妈妈的批评,他心里非常难过,也很懊恼。 邻座王强考得不错,他不禁喜形于色,大声地对周围同学说:“我妈说了,如果这次考好了,就给我买全套的《网球王子》光碟,到时候,我借给你们看。” 张亮听到这话,一声不响地走出教室…… 王强当时的情绪表达是否合适? 你能想象当时张亮的心情吗? 情绪的表达是否只是自己的事情? 在运用一些方法调控情绪时,应该注意什么问题呢? 如何有效地预防以下几种不良情绪的产生?组卷网 控制徒劳的失望 摆脱无益的急躁 消除无谓的懊悔 驱散不满的阴云 避免怨恨的伤害 正视失败和挫折 调整目标、加倍努力 控制徒劳的失望 改变方法学科网 期望应该具有连续性 加强计划性 办事前做到自我暗示 摆脱无益的急躁 加强素质训练 做是始终如一zxxk
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。