内容正文:
第三课时
不同价态含硫物质的转化
第五章 第一节
1
学习目标
核心素养
1、能用对立统一、联系发展的观点,分析化学反应,预测物质可能发生的化学变化。
2、初步学会收集证据、材料,利用科学理论设计可行性的化学实验。
3、关注生活,深刻理解化学与技术,社会发展和环境保护之间的关系,树立正确的化学观。
1、了解含硫物质在自然界中的存在与转化,熟悉自然界中常见的含硫物质的类别及硫元素的化合价。
2、能根据氧化还原反应的原理,遵循科学性、可行性进行化学实验设计。
3、掌握不同价态含硫物质转化的方法。
H2S
CaSO4∙2H2O
FeS2
SO3
SO2
H2SO3
H2SO4
CuFeS2
NaSO4∙10H2O
自然界中硫元素的存在示意图
一、硫的存在
(1)游离态:存在于 或 里。
(2)化合态:
①主要以 和 的形式存在。
②重要的含硫矿物
火山口附近
地壳的岩层
硫化物
硫酸盐
名称 硫铁矿 芒硝 黄铜矿 石膏
化学式
FeS2
Na2SO4·10H2O
CuFeS2
CaSO4·2H2O
③硫还是组成某些___________的生命元素。
蛋白质
请画出S元素的原子结构示意图:
硫元素价类二维图
二、不同价态含硫物质的转化
S
S
S
S
-2
0
+4
+6
浓硫酸、Cl2、KMnO4等氧化剂
金属单质、H2、Na2S等还原剂
(1)
(2)设计实验实现不同价态含硫物质的转化
序号 转化
目标 转化前的
含硫物质 选择试剂 转化后的
含硫物质
① -2→0 H2S或者Na2S ________ S
___
② 0→-2 S __ H2S
_______ _________
Cl2
SO2
H2
Fe或Cu
FeS或Cu2S
序号 转化
目标 转化前的
含硫物质 选择试剂 转化后的
含硫物质
③ -2→+4 H2S ________ SO2
④ 0→+4 S __ SO2
⑤ +4→0 SO2 ___ S
⑥ +4→+6 SO2 __ SO3
___ H2SO4
⑦ +6→+4 H2SO4 ___ SO2
O2(足量)
O