3.4二氧化碳 （考点分析+热点题型详解+巩固提升）—2020-2021学年浙教版八年级科学下册期末复习讲义（机构）

2020-2021学年八年级下册第三章 3.4二氧化碳 考点目录； 考点一、二氧化碳的性质 考点二、二氧化碳的用途 考点三、二氧化碳的制取 一、考点分析 考点一、.二氧化碳（CO2）性质 （1）物理性质：无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，低温下能液化成无色液体，也可凝固成雪状固体（干冰） （2）化学性质：①一般情况下，不燃烧也不支持燃烧②不能供给呼吸③能与澄清石灰水反应，使澄清石灰水变浑浊（CO2+Ca(OH)2== CaCO3 +H2O）（此性质用来检验二氧化碳）④与水反应生成碳酸：CO2+H2O == H2CO3（碳酸不稳定，易分解：H2CO3== CO2 +H2O） 考点二、二氧化碳的用途（性质决定用途） ①灭火②作化工原料，制纯碱、尿素、汽水等③植物进行光合作用的原料④致冷剂（干冰） 考点三、．二氧化碳的制取 【1】实验室制法 （1）原料：石灰石（或大理石）（主要成分CaCO3）与盐酸（HCl）反应 （2）原理：CaCO3+2 HCl==CaCl2+H2O+CO2 （3）装置 （4）收集方法：向上排空气法（因为密度比空气大。不能用排水法，因为二氧化碳可溶于水） （5）验满方法：燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满。 【2】工业制法：利用石灰石高温分解生成二氧化碳（同时也制得生石灰（CaO）） 原理：CaCO3====CaO+CO2 （条件：高温（写等号上方）） 二、热点题型详解 题型一、二氧化碳的实验室制法和工业制法 1． 甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（　D　） A．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态 B．甲装置气体导出过程中容器内外气压相等 C．甲装置具有启普发生器的功能 D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能 【解析】：甲装置启普适用于固体和液体在常温下制取气体，随开随用，随关随停，甲装置刚好符合。 2． 下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（　D　） A． ①②④ B．①③④ C．①②③ D．②④ 【解析】：③用的是单孔橡皮塞，不能控制反应随时发生和停止。④项，打开止水阀，两侧都与大气相通，大气压作用下左右两侧盐酸的液面相平，盐酸浸没大理石，发生反应，关闭止水阀，管右侧压强增大，盐酸回到型管左侧，固液分离，停止与大理石反应，该装置可以控制反应的发生和停止。 3． 实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳的原因是（　D　） A．稀硫酸反应太慢 B．稀硫酸比盐酸的价格高 C．生成的气体不纯净 D．生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻碍了反应继续进行 4． 小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2．你认为小张（　C　） A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水 B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2 C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2 D．选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶CO2 5． 工业制取二氧化碳最适宜的方法是（　A　） A．煅烧石灰石 B．石灰石与盐酸反应 C．木炭燃烧 D．碳酸钠与盐酸反应高温 6． 业制二氧化碳的原理是煅烧石灰石，发生反应的化学方程为 CaCO3==CaO+CO2↑ ． 题型二、制取二氧化碳的操作步骤和注意点 1． 实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体．以上操作正确排列顺序为（　C　） A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤ 2． 实验室制备并收集CO2，通常有以下操作步骤： ①检查装置气密性 ②连接装置 ③加入大理石 ④加入稀盐酸 ⑤收集 ⑥验满     其中排列顺序正确的是（　C　） A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥ 3． 如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（　D　）       A．气密性检查 B．添加试剂 C．制取并收集气体  D．气体验满 解析：验满时将燃着的木条放到瓶口，不能伸入瓶中。 4． 实验室用下列各组物质制取气体中，不正确的是（　D　） A．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2 B．用石灰石和稀盐酸制取CO2 C．用过氧化氢和二氧化锰混合分解制取O2 D．用大理石和稀硫酸制取CO2 题型三、二氧化碳的检验和验满 5． 证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是（　D　） A. B