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江苏省如皋中学2020-2021学年度第二学期第二次阶段考试
高二政治
一、单项选择题:共15题,每题3分,共45分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 恩格斯在致斐迪南·拉萨尔的信中指出:“主要的出场人物是一定的阶级和倾向的代表,因而也是他们时代的一定思想的代表,他们的动机不是来自琐碎的个人欲望,而正是来自他们所处的历史潮流。”这表明历史人物的思想
A. 决定着社会历史发展的潮流
B. 都是其所处时代精神的精华
C. 都是对特定时代经济和政治的反映
D. 在任何时代都是占统治地位的思想
2. 列宁在《唯物主义和经验批判主义》中说,“马克思和恩格斯在他们的著作中特别强调的是‘辩证’唯物主义,而不是辩证‘唯物主义’,特别坚持的是‘历史’唯物主义,而不是历史‘唯物主义’”。这主要强调马克思主义哲学
①是真正的哲学 ②揭示了社会历史领域的辩证法思想
③克服了近代唯物主义的机械性 ④实现了自然观和历史观的科学统一
A.①②
B. ①③
C. ②④ D. ③④
3. 古琴名曲《胡笳十八拍》反映了蔡文姬流落匈奴时对故乡的思念,以及还乡之喜与骨肉离别之痛的矛盾心情。这首曲子被郭沫若称为“自屈原《离骚》以来最值得欣赏的长篇抒情诗”。这表明
①音乐作品是客观存在移入大脑的主观映象
②音乐作品是社会生活的表达与情感的升华
③音乐作品是抽象概念转变为艺术形式的结果
④音乐作品给听众的感受受个体认知等主观因素的影响
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
4.“欲知大道,必先为史。灭人之国,必先去其史。”历史虚无主义者往往拿党的历史大做文章,局部地截取历史人物和历史事件的图景、证词或数据,用激情和幻想代替理性和科学,或嘲讽和恶搞英雄模范人物,把红色传统涂黑,切断共产党人的精神血脉。材料揭示出历史虚无主义的错误在于
①片面强调客观条件,否认人的主观能动性
②以假设推导历史结论,无视社会历史发展规律的必然性
③以主观想象代替历史事实,否认自在事物联系的客观性
④零散地认识历史,碎片化地建构历史,缺乏系统性和完整性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 病毒早在人类出现之前就已经存在了,19世纪晚期,人类才认识了第一个病毒——烟草花叶病毒,而直到20世纪30年代,人类借助电子显微镜才看到了它。此后,科学家们运用物理、化学、生物、计算机等多学科技术逐步了解了病毒,不但能够在一定范围内预防病毒传播,而且发明了利用病毒消灭农业病虫害的技术。病毒为了生存不断变异,人类为了健康也不断破解“病毒密码”。人类对病毒的“认识史”说明
A. 人类对病毒的研究旨在获得对病毒的正确认识
B. 病毒世界庞杂,人类的认识始终滞后于病毒变异
C. 病毒的不断演变更新体现新事物发展的永无止境
D. 人类将会与病毒长期共存、相互博弈、相互较量
6. 《中华人民共和国民法典》第三十四条规定:因发生突发事件等紧急情况,监护人暂时无法履行监护职责,被监护人的生活处于无人照料状态的,被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门应当为被监护人安排必要的临时生活照料措施。这是根据新冠肺炎疫情防控工作的实际情况确定的新规则。这表明
①实践是认识发展的动力 ②实践是检验认识真理性的唯一标准
③认识的基本属性是客观性 ④认识是主体对客体的能动的反映
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. “亭台楼榭齐竞秀,妙笔绘就汉时风”是汉代建筑风貌的写照。汉代建筑把屋檐做成向两侧上升的形状,屋角部分明显翘起,给人以翼角如飞的感觉。这种设计既可以使阳光充分照入室内,使雨水借助抛物线流向远处,也让屋顶极具层次感和节奏感,具有审美价值。从哲学角度看,汉代建筑设计的巧妙之处在于
A. 使事物特性符合艺术创作理念
B. 统筹事物的特点和人们的需要
C. 以人文理念赋予自然规律新的内涵
D. 建立了美观与实用之间的本质联系
8. 我们在处理一件事情之前,如果未做好充分的调研而草率去处理,就有可能留下“后遗症”。然而,要想解决好“后遗症”会更加困难,就像烧夹生饭难以烧熟一样。人们把这种因首次未处理好事情而增加再次处理难度的现象,称为“夹生效应”。要避免“夹生效应”,需要
①重视量的积累,保持事物发展的渐进性
②把握事物的本质和规律,按客观规律办事
③准备走曲折的路,勇敢地面对挫折和失败
④遵循事物的内部联系,提高人们活动的自