内容正文:
崇明区中考历史质量抽查试卷
(满分:30分考试时间:40分钟)
一、统一多民族国家(10分)
1.将上述图片中所反映的历史内容,按时代顺序排列。(填写字母)(3分)
2.上述图片可以印证统一多民族国家的多个方面,按照示例完成下列任务。(5分)
示例:思想方面,可以用图片 D 印证。
任务一:制度方面,可以用图片 、图片 印证。(填写字母)
任务二:请另选一个方面,并以相应的图片印证。
方面 ,图片: 、 。(填写字母)
3.图片往往蕴含着丰富的历史内涵。例如,图片C所示的《宜政院印》,既能反映当时篆刻技术的发展情况,也能反映当时政府对西藏地区的管辖。据此,请你写出图片F所示的《雁塔题名进士贴拓片》的历史内涵。(2分)
既能反映 ,也能反映 。
二、革命与改革(8分)
世界地图
4.观察“世界地图”,将下列事件的字母代号填写在横线处。(3分)
A.明治维新B.“光荣革命”C,罗斯福新政 D.处死国王路易十六E.废除农奴制改革 示例:于图中国家1发生的事件是 B 。
于图中国家2发生的事件是 。于图中国家3发生的事件是 E___。
于图中国家4发生的事件是 。于图中国家5发生的事件是 。
5.下列材料中,原始史料是 、 。(2分)
6上述史料中,能用于研究以“资产阶级革命成果”为主题的史料是什么?(填写字母)说明理由。(3分)
三、土地政策(12分)
材料一 材料二
农民凭着手中的武器,完全可以停止 交租和取消债务,但仍要求他们继续交纳 降低了的地租和利息,并尽最大力量发展 生产,以支援战争。……这些政策有力地激发了农民的积极性,同时也为大部分愿意救亡的地主乡绅们所能接受。
——《翻身―中国一个村庄的革命纪实》
材料三 材料四
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 ―《中华人民共和国土地改革法》
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