5.2染色体变异-2020-2021学年高一生物人教版（2019）必修2

第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异 涡阳二中 蒋兵强 一 问题探讨 作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉（见右表）。 因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是33条，减数分裂时染色体发生联会紊乱，不能形成正常的配子，因此无法形成受精卵，进而形成种子。 讨论： 为什么平时吃的香蕉是没有种子的？ 12 24 11 异常 体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，叫染色体变异 1、概念： 2、类型 个别染色体数目的增加或减少 以一套完整的非同源染色体为基数成倍的增加或或成套的减少 染色体数目变异 染色体结构变异 3.区别 基因突变 基因重组 染色体变异 二 染色体变异——概念和类型 增多 减少 三体 单体 四倍体 单倍体 正常 二倍体 分子水平的变异，光镜下不可见。 细胞水平的变异，光镜下可见。 二 1.个别染色体的增加或减少 正常 增多 减少 三体 单体 21三体综合征 （先天性愚型） 4 二 1.个别染色体的增加或减少 形成原因 同源染色体未分离 姐妹染色单体分离后移向细胞的同一极 5 细胞中的一套完整的非同源染色体 ⑴概念： ⑵分组方法： 显微摄影 凡是大小形态相同的分开（同源染色体分开） 大小形态不同的分到一组（都是非同源染色体） 二 2.染色体组 在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组。 图示 染色体组数 每1个染色体组的染色体条数 1个染色体组的图示 3 2 2 3 4 1 二 2.染色体组 二 2.染色体组 ⑶染色体组的特征： ①一个染色体组不含同源染色体，不含等位基因。 ②一个染色体组所含的染色体大小、形态和功能各不相同，均为非同源染色体。 ③一个染色体组中含有控制生物生长、发育、遗传和变异的全套遗传信息。 ④同种生物具有相同的染色体组，不同物种的染色体组不同。 染色体组数 ①根据染色体的形态判断：细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组 ⑷染色体组数目的判别 二 2.染色体组 3 4 1 ②根据基因型判断：在生物体基因型中，相同基因或等位基因出现几次，则有几个染色体组 4个染色体组 同一字母不分大小写重复出现几次，就含有几个染色体组。 AaBB AAa 2个染色体组 3个染色体组 AaaaBBbb ⑷染色体组数目的判别 二 2.染色体组 二 3.二倍体、多倍体 ⑴概念：体细胞中含有几个染色体组的个体就叫几倍体 二倍体：体细胞中含有2个染色体组的个体 多倍体：体细胞中含有3个或3个以上染色体组的个体 （2)来源 由受精卵发育而来 受某种因素影响，体细胞在进行有丝分裂时，染色体只复制未分离 二 3.二倍体、多倍体 二倍体：体细胞中含有2个染色体组的个体 在自然界中，几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体。 配子 果蝇 体细胞 野生马铃薯 人 某种因素 三倍体 二倍体的减数分裂出现错误，形成含有两个染色体组的配子，这样的配子与含有一个染色体组的配子结合，发育成的个体的体细胞中就含有三个染色体组，称作三倍体。 二 3.二倍体、多倍体 减数分裂Ⅰ出现错误 减数分裂Ⅱ出现错误 四倍体 如果两个含有两个染色体组的配子结合，发育成的个体的体细胞中就含有四个染色体组，称作四倍体。 减数分裂出现错误 二 3.二倍体、多倍体 有丝分裂出现错误 四倍体可以通过减数分裂形成含有两个染色体组的配子。 (3)多倍体植株的特点： 糖类蛋白质等营养物质的含量有所增加。 发育迟缓，结实率低。 缺点： 优点： 茎秆粗壮；叶片、果实和种子 都比较大； 　四倍体草莓 二倍体草莓 二 3.二倍体、多倍体 染色体数加倍 染色体复制 着丝点分裂 细胞无法正常分裂 无纺缍丝牵引 （4）多倍体育种（人工诱导多倍体） 二 3.二倍体、多倍体 方法： Ⅰ低温处理 Ⅱ秋水仙素诱发 处理对象： 原理： 萌发的种子或幼苗 抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍 作用时期： 有丝分裂的前期或减数分裂前期 无籽西瓜的培育 二倍体的幼苗 秋水仙素 四倍体 二倍体 （母本） （父本） 杂交 三倍体 第一年 第二年 联会紊乱 传粉 无籽西瓜 （4）多倍体育种实例 二 3.二倍体、多倍体 芽尖是有丝分裂旺盛的地方，用秋水仙素处理可以抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体，导致细胞内染色体数目加倍，从而得到四倍体植株。 途径：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 ①为什么用一定浓度的秋水仙素溶液滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？ ②获得的四倍体为什么与二倍体杂交？联系第1问，能说出产生多倍体的基本途径吗？ 杂交可以获得三倍体植株。 二 3.二倍体、多倍体