第02章 基因和染色体的关系 单元检测题 能力提升A卷【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二

2021-05-19
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2章 基因和染色体的关系
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 122 KB
发布时间 2021-05-19
更新时间 2023-04-09
作者 @天天向上ya
品牌系列 -
审核时间 2021-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28590245.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中生物人教版(2019)必修二第02章 基因和染色体的关系 单元检测题 能力提升A卷 一、单选题 1.下列关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是( ) A.人体细胞有丝分裂时能形成23个四分体 B.同源染色体的大小、形状一定都相同 C.联会后的一对同源染色体可称为四分体 D.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 2.以蝗虫(2n=24)的精巢为材料观察细胞分裂时,发现一个细胞中含有24条染色体,有染色单体,且着丝点排列于细胞中央的赤道板上。若该细胞没有发生基因突变和染色体变异,则以下有关推测正确的是( ) A. 该细胞中仅有一组中心体 B. 该细胞中不存在等位基因 C. 该细胞中不发生联会现象 D. 该细胞产生的子细胞是精细胞 3.正常普通小麦(2n=42)缺失一条染色体形成单体小麦。将单体小麦与正常小麦杂交,结果如表。下列相关叙述错误的是( ) 实验编号 父本 母本 F1植株百分比 正常小麦 单体小麦 实验一 正常小麦 单体小麦 25% 75% 实验二 单体小麦 正常小麦 96% 4% A.由实验一可知,减数分裂时不成对的染色体易丢失 B.由实验二可知,(n-1)花粉的可育性比较低 C.单体小麦自交后代中,正常小麦与单体小麦的比例约为1∶2 D.为了获得更多的单体小麦,杂交时最好选单体小麦做母本 4.观察到一个性别决定为XY型的二倍体动物(正常体细胞内有2N条染色体)细胞正处在某分裂时期,含有2N条染色体,呈现N种不同形态。下列叙述正确的是( ) A.若此细胞中有同源染色体,则此细胞只能进行有丝分裂 B.若此细胞中有染色单体,则此细胞不能是次级精母细胞 C.若此细胞处在分裂中期,则此细胞中含有N个四分体 D.若此细胞处在分裂后期,则其产生两个子细胞的基因型不同 5.以下是进行有性生殖生物的个体发育过程示意图,有关说法错误的是( ) A.过程III是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的 B.基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在I过程 C.出现有性生殖的生物以后,生物进化的步伐大大加快了 D.新个体细胞中的线粒体DNA来自精子和卵细胞各一半 6.如图表示二倍体生物细胞中某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化情况,下列叙述错误的是( ) A. 若纵坐标是

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