内容正文:
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呼和浩特
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年初中学业水平考试
道德与法治
!考试时间"
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分钟#满分"
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一!选择题!本题共
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小题%每小题
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分%共
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数学家华罗庚的读书方法与众不同*每读一本书!不是从头读至
尾!而是对着书本闭目沉思!猜想书中写了些什么!经过一段时间
的思考后再打开书"如果书的内容与自己的猜想一致!他就不再
读了.如果与自己的猜想不同!他就认真地读"华罗庚的这种%猜
读法&!不但节省了读书时间!而且培养了想象能力和思维能力"
这一故事主要说明 #
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学习需要自觉的态度
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学习没有终点
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学习需要方法
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学习需要付出
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子路!春秋末年鲁国人!在孔子的众弟子中以政事著称"子路小
时候家里很穷!长年靠吃粗粮野菜度日"有一次!年老的父母想
吃米饭!可是家里一点米也没有!怎么办/ 子路想!要是能翻过几
座山到亲戚家借点米!不就可以满足父母的心愿了吗/ 于是!小
小的子路翻山越岭!走了十几里路!从亲戚家背回一小袋米!看到
父母吃上香喷喷的米饭!子路忘记了疲劳"下列内容与文中道理
相通的是 #
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羊有跪乳恩!鸦有反哺义
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家贫出孝子!国难显忠臣
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父虑后母虐!鸾胶不再续
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孝在于质实!不在于饰貌
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价值!从某种角度来说!是事物对主体的积极意义"下列内容能
够体现生命价值的是 #
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人生没有返程票!一旦动身!绝不能复返
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人的一生!应当像
美丽的花!自己无所求!却给人间以美
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人生包含着一天!一天
象征着一生
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我爱生活!为了它的美好!我参加了战斗
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一面墙!如果出现一些涂鸦没有被及时清洗掉!很快就会有更多的
人在墙上涂写.一个房子!如果窗户破了没有人去修补好!不久其他
窗户也会莫名其妙地被别人打破"这给我们的启示是 #
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有的规则我们不能违反!一旦违反!不能自律!会继续违反
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和同学产生矛盾!应该马上解决!否则我们的矛盾会越来越深
$
教室地面有几片碎纸!我们应该马上捡起!否则会有更多的同
学往地上扔垃圾
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个别同学不愿意穿校服!我们应当及时纠正!否则会引起连锁
反应
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情结和情感是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程!是人
对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验"对于情绪和
情感的联系!下列说法正确的是 #
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我们对人的情绪!可能会产生情感
+!
情绪相对不稳定!情感相对稳定
,!
人的情绪是复杂多样的
-!
情感与我们的想象力相关
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大雁飞行呈%
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&字形时!每只大雁轮流担当头雁!前面的大雁拍打
翅膀!使周围的空气形成一股向上和向前的气流!这股气流!为后
方大雁的飞行减少很大阻力!离群的大雁!没有这股气流的帮助)
没有同伴的鼓舞!不可能独自到达目的地"由此可见 #
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个人利益与集体利益是一致的
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当集体规则切实保障个人利益时!个人愿意维护集体规则
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我们维护个人利益!也是在坚持集体主义
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和谐的和声不完全掩盖美丽的单音
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法律作用的大小!主要是由立法)普法质量的高低和执法效力的
大小决定的"下面的内容分别与普法)执法相对应的是 #
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如果法律没有恐惧支撑!它绝不能生效
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法律职业者地位高低!是一个社会文明程度的标志
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法律是人类文明智慧的结晶!包括一切社会思想和道德
%
人人皆知法!不做违法事
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互联网最大)最直接的作用就是搭建了一个无形的交流平台!增
加了人类信息交流的渠道!人们可以互动沟通任何有价值或无价
值的信息"我们理性参与网络生活 #
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要有网络自律精神
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体验网络有界!自由无限
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要有担当!传播网络文化
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信息浏览要适度
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六尺巷!位于安徽省桐城市西南一隅!全长
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米)宽
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米!建成
于清朝康熙年间"%千里修书只为墙!让他三尺又何妨/ 万里长
城今犹在!不见当年秦始皇"&这首%让墙诗&就出自六尺巷一段历
史典故*史料记载!京官张文瑞公居宅旁有隙地!与吴氏邻!吴氏
越用之"家人驰书于都!公批书#让墙诗$后寄归"家人得书!遂
撤让三尺!吴氏见之!亦让三尺!故六尺巷遂以为名焉"此典故告
诉我们 #
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我们的每一次礼让!都有相应的回报
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忍让是一种美德!我们应当永远坚持
,!
我们要善于发现别人的优点和长处
-!
生活需要宽容友善!我们要学会宽容
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一位父亲带着女儿在饭店吃面!看