第20课社会主义国家的发展与变化 课件-2020-2021学年人教统编版高中历史必修中外历史纲要下

第二次世界大战结束后，社会主义国家从一国扩展到多国。但什么是社会主义以及如何建设社会主义，依然是一个永恒的话题。 第20课 社会主义国家的发展与变化 课标要求： 通过了解第二次世界大战后社会主义的变化，认识其发展中的成就与问题。 “我们马克思主义者过去闹革命，就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革，仍然要坚持社会主义道路，坚持共产主义的远大理想，年轻一代尤其要懂得这一点。但问题是什么是社会主义，如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。” ——《邓小平文选》(第三卷) 永恒的追问：什么是社会主义，如何建设社会主义？ 斯大林对社会主义基本特征做了概括： 第一，生产资料公有制是社会主义生产关系的经济基础。 第二，社会主义经济是计划经济。 第三，按劳分配是社会主义个人消费品的分配原则。 第四，共产党是社会主义国家的惟一领导力量，是无产阶级专政的工具。 第五，无产阶级专政是社会主义国家的职能形式。 第六，马克思列宁主义在意识形态领域占据主导地位。 什么是社会主义？如何建设社会主义？ 一、苏联的发展、改革与解体 斯大林（ 1878年-1953年） 1953年3月5日，斯大林逝世，享年74岁。他的逝世留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。 他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国。——丘吉尔 1953年，苏联人均粮食产量432公斤，低于沙皇时代1913年的540公斤。1950年一1953年，集体农庄义务交售60%的粮食，而收入不够用来支付运输农产品的运费。工业增长速度逐年下降。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 1.苏联的发展 赫鲁晓夫（1953--1964） 勃列日涅夫（1964--1982） 戈尔巴乔夫（1985--1991） 共同目的：解决苏联模式的弊端，促进发展 2.苏联的改革 苏联改革 措施 影响 败因 赫氏改革 （1953-1964年） 勃氏改革 （1964-1982） 戈氏改革 （1985-1991） 2、苏联的改革