四年级下册数学试题 《4.6 三角形的角》同步练习卷 浙教版 （含解析）

浙教新版四年级下册《4.6 三角形的角》同步练习卷 一、单选题 1．一个三角形中，其中两个角的平均度数是45度，这是一个（　　）三角形。 A．钝角 B．锐角 C．直角 2．一个三角形三个内角的度数比是2：3：4，这是一个（　　） A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形 3．在钝角三角形中，两个锐角的度数之和（　　）90°． A．大于 B．小于 C．等于 4．下列四句话中，说法正确的话有（　　）句。 ①三角形的底越长，这条底边上的高就越长。 ②有一个角是锐角的三角形就是锐角三角形。 ③被减数减少3.6，减数增加3.6，差比原来少了7.2。 ④（72﹣35）×64÷4与（72﹣35）×（64÷4）的结果相同。 A．1 B．2 C．3 D．4 二、判断题 5．等边三角形都是锐角三角形．　 　（判断对错） 6．直角三角形和钝角三角形只有一条高．　 　．（判断对错） 7．钝角三角形和直角三角形也都有3条高．　 　．（判断对错） 8．有两条边相等的三角形一定是等腰三角形．　 　（判断对错） 三、填空题 9．没有钝角和直角的三角形是　 　。 10．直角三角形的面积是15平方厘米，一条直角边长是5厘米，另一直角边长　 　厘米。 11．按要求分一分．（写序号） （1）锐角三角形有　 　． （2）直角三角形有　 　． （3）钝角三角形有　 　． 12．一个三角形两个内角的度数分别是34°，57°，另一个内角的度数是　 　°，这是一个　 　三角形。 四、解答题 13．什么叫直角三角形？请画一个等腰直角三角形。 14．下面均是被损坏了的三角形的玻璃，猜一猜它是什么三角形． 五、应用题 15．这里面有几个三角形？ 参考答案与试题解析 一、单选题 1．【分析】先根据平均数的定义求出这两个角的度数和，再根据三角形的内角和求出第三个角，再判定三角形的形状即可。 【解答】解：180°﹣45°×2＝90° 这是一个直角三角形。 故选：C。 【点评】先根据平均数的定义求出这两个角的度数和，再根据三角形的内角和求出第三个角，这是解答此题的关键。 2．【分析】由题意可知：三角形三个内角的度数分别是三角形内角和的 、 、 ；因为三角形的内角和是180°，根据一个数乘分数的意义，分别求出三个角，然后判断，进行选择即可． 【解答】解：2+3+4＝9， 180°×