第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成-2021年高中历史学考查缺补漏练习（中外历史纲要下）

第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 一、选择题 1．从设计和实施层面看，同“施里芬计划”相比，“曼斯坦因方案”的不同之处在于 ①选择阿登山区作为主攻方向 ②达到对法军奇袭的效果 ③占领比利时进攻法国 ④成功避免了东西两线作战 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 【答案】A 【详解】 结合所学知识可知，“施里芬计划”指的是一战时期德国为应付来自俄国与法国夹攻的作战计划，“曼斯坦因计划”指的是德国突袭法国的计划，二者相比，“曼斯坦因方案”选择阿登山脉作为主攻方向，并让坦克部队发挥主要作用，达到奇袭效果；所以①②是二者的不同之处，故选A；③是二者的相同点，④说法不符合史实，故排除BCD。 2．德国二战迷你剧《我们的父辈》在2013年一经播出，收视率居高不下。故事开始于1941年6月的柏林，五位年轻的好友满怀对战争胜利的希冀和聚会在柏林的一家小酒馆，乐观地认为战争将于第二年结束，他们相约圣诞节在此重逢。1945年战败后的德国，五人只剩三人，又在柏林那家小酒馆重聚，四年前那个欢乐的夜晚，如今被沉默、眼泪和废墟所替代。影片意在 A．揭示非正义战争给这个国家的年轻人带来的创伤 B．深刻剖析冷战结束后欧洲人的矛盾心理 C．反映了民族分裂下普通民众的悲欢离合 D．指出防止法西斯主义死灰复燃的关键在于传媒 【答案】A 【详解】 根据“乐观地认为战争将于第二年结束”“又在柏林那家小酒馆重聚，四年前那个欢乐的夜晚，如今被沉默、眼泪和废墟所替代”可知，影片体现了战争初期与战争后心态的巨大反差，揭示了非正义战争给这个国家的年轻人带来巨大的创伤，故选A；1991年苏联解体标志冷战结束，排除B；1949年德国分裂为东德和西德，排除C；D项与材料信息无关，排除。 3．如图为英国漫画家伯纳德·帕特瑞吉作于1939年9月27日的漫画《可疑的朋友》（画中POLAND即波兰）。对漫画寓意理解正确的是 A．绥靖政策达到登峰造极地步 B．预示着第二次世界大战即将爆发 C．德国和苏联两国联手瓜分波兰 D．《苏德互不侵犯条约》是缓兵之计 【答案】D 【详解】 由漫画中的人物特征并结合所学知识可知，漫画左侧是希特勒，右侧是穿着列宁装的斯大林，两人站在波兰（POLAND）地图上握手，但背后却都藏着枪，寓意苏德各怀鬼胎，说明1939年两国签订《苏德互不侵犯条约》只是缓兵之计，故选D项；1938