内容正文:
七年级复习重点
人类社会形态阶段三——封建社会之民族关系发展和社会变化
复习着眼点
1、大一统政权
隋朝、唐朝、元朝、明朝、清朝
2、政权并立、民族融合
五代十国、宋、辽、西夏、金
七年级复习重点
七年级复习重点
脉络图
隋朝
唐朝
五代
辽、西夏、金、蒙古
北宋——南宋
元朝
(民族关系发展和社会变化)
(繁荣与开放)
明朝
清朝
十国
靖 康 耻
统一多民族国家的
巩固和发展
七年级复习重点
五代:黄河流域先后
出现后梁、后唐、后
晋、后汉、后周
十国:吴、南唐、
吴越、前蜀、后蜀、
楚、闽、南汉、南
平以及北方太原的
北汉
实质:唐末以来藩镇割据的延续
特点:开国君主都是武将夺权
影响:北方政权更迭,政局动荡;
南方相对稳定,经济发展;五代
十国时期统一趋势一直存在
辽:契丹——耶律阿保机——上京临潢府——澶渊之盟(北宋)
西夏:党项族——元昊——兴庆府——宋夏和议(北宋)
金:女真族——完颜阿骨打——宋金和议(南宋)
蒙古:蒙古族——铁木真——灭西夏与金
1、北宋与辽
“澶渊之盟"的内容①②?如何评价“澶渊之盟" ?
①宋朝给辽岁币②双方约为兄弟之国
评价: 一方面加重了人民的赋税负担。另一方面促进经济发展和民族交融
2、北宋与西夏
宋夏议和的内容①②?①元昊向宋称臣; ②宋给西夏岁币
3、对辽、西夏与北宋关系的认识?
①有和有战,和是主流;②对中华民族来说有利于经济发展和民族交融,
有利于多民族国家的统一发展。
岳飞抗金与宋金和议
1、岳飞抗金的事迹①②?人们怀念岳飞的原因①②?
事迹:①收复失地②郾城大捷
原因:①岳飞抗金是正义的,符合广大人民的利益;②岳家军作战勇敢、
纪律严明。
2、宋金议和的内容①②③?结果?评价①②?
①南宋向金称臣②南宋给金岁币③双方以淮水至大散关一线为界。
结果:宋金对峙的局面形成
评价:一方面加重了人民的负担。另一方面促进了经济发展和民族父融。
宋元:政权并立,民族交融,经济重心南移,从分裂到统一
宋太祖 960年赵匡胤陈桥驿兵变,建立宋朝,都城开封,加强中央集权
1、北宋加强中央集权的措施有哪些?军事上①②③、政治上(中央、地方)、
经济上?
兵——加强兵权:①)解除禁军将领兵权; (杯酒释兵权)②控制军队调动;
③经常调换将领,使兵不识将, 将不专兵。
权——加强行政权:中央——分割相权;地方——①派文臣担任