8.3 动能和动能定理 课件— 2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修第二册

第八章　机械能守恒定律 动 能 和 动 能 定 理 学习目标 1.掌握动能的表达式和单位，知道动能是标量. 2.能运用牛顿第二定律与运动学公式推导出动能定理，理解动能定理的物理意义. 3.能运用动能定理解决简单的问题. 一、动能 1．定义 物体由于______而具有的能量。 2．表达式 Ek＝ ______ ，式中v是______速度。 3．单位 与功的单位相同，国际单位都是______ ，符号为 J。 1 J＝1 kg·m2/s2＝1 N·m。 运动 焦耳 瞬时 例题1：关于动能，下列说法中正确的是(　　) A．动能是普遍存在的机械能中的一种基本形式，凡是运动的物体都有动能 B．公式Ek＝ 中，速度v是物体相对于地面的速度，且动能总是正值 C．一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化，速度变化时，动能也一定变化 D．动能不变的物体，一定处于平衡状态 A 二、动能定理 1．推导 物体质量为m，在水平恒力F作用下沿光滑水平面前进位移l，速度从v1增加到v2，若物体的加速度为ɑ，此过程中F做的功为W。 2．内容 力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。 3．表达式 4．适用范围 不仅适用于恒力做功和直线运动，也适用于变力做功和曲线运动的情况。 例题2：如图，物体从斜坡上A处由静止开始下滑，滑到B处后又沿水平直路前进到C处停下。如果物体从A处以一定的初速度v0滑下，求物体停下处D距C多远？设物体与地面的动摩擦因数为μ。 三、应用动能定理解题的步骤 (1)确定研究对象和研究过程。 (2)对研究对象进行受力分析。(研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析，含重力) (3)写出该过程中合外力做的功，或分别写出各个力做的功(注意功的正负)。如果研究过程中物体受力情况有变化，要分别写出该力在各个阶段做的功。 (4)写出物体的初、末动能。(注意动能增量是末动能减初动能) (5)按照动能定理列式求解。 例题3：从离地面H高处落下一只小球，小球在运动过程中所受的空气阻力是它重力的k(k<1)倍，而小球与地面相碰后，能以相同大小的速率反弹，求： (1)小球第一次与地面碰撞后，能够反弹起的最大高度是多少？ (2)小球从释放开始，直至停止弹跳为止，所通过的总路程是多少？ 四、应用动能定理求变力做功 例题4：如图所示，木板长为l，木板的