内容正文:
学科:英语 年级: 五年级下册 授课人:
课题
Unit2How do you come to school?
课型
新授型
共 6课时
第1课时
总课时7
学习
目标
1、能听懂、会说、会读bike,bus, plane, ship, taxi,train,metro等交通工具类单词.
2、能初步运用句型How do/ does …come to school? 及回答及其应答I… by/ on ….
3、能正确、流利地朗读并理解故事.
4、学生能在理解的基础上合作表演故事.
重点
难点
1、能正确、流利地朗读并理解故事
2、能初步运用所学的单词和句型交流.
预习
提纲
学习过程
Step 1
Warming-up
吸引注意,积累语言
Free talk
教师出示一张自己的照片,向学生介绍自已……
I live near school.
I often go to school on foot.
Teach: on foot
I live far from the Wan Da.
So I go to Wan Da by car.
Teach: far from, by car.
How about you?
Where do you live?
Do you live near school?
初步理解on foot,
by car(work in class)
师生交流,引出本文的题材,吸引学生的注意力。
Step2
Pre-task
导出目标,生成结构
让其中的几位学生模仿老师来介绍一下自己。
A: How do you usually go to school?
B: By bike.
板书句型结构。
2. Do you know? Let’s learn。
出示交通工具图片,教授词汇bike,bus, plane, ship, taxi,train,metro。
Practice the sentences and the words.
师生交流,引出交通工具类单词。
Teach new words: bike,bus, plane, ship, taxi,train,metro。
(Work in pairs)
出示ppt图片,通过看图和交流中理解和学习生词。
老师讲解far fr